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志愿填報分不清主次，嚴重影響藝考生的今后發(fā)展！

  高考志愿填報是一項復雜的系統(tǒng)工程，受多種因素影響，有價值觀的因素、分數(shù)因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟因素以及考生自身因素等等。

  考慮志愿的時候多種因素在一塊考慮，兼顧一下，考慮面越寬，越有利于孩子發(fā)展。

  家長和考生要分清主次，根據(jù)個人具體情況綜合考量，確定整體思路，然后再作出決策?？茖W填報志愿，理性規(guī)劃未來的整體思路大致包括以下3個方面。

  一、確立職業(yè)目標，制定學業(yè)規(guī)劃，分類設計

  學業(yè)規(guī)劃就是填報志愿選什么類型和層次的院校、學什么專業(yè)、通過何種途徑努力達到確定的職業(yè)目標。可以說，未來想從事的職業(yè)是制定學業(yè)規(guī)劃的前提，也是設計填報志愿的基礎。家長和考生可按以下類型，設計符合自己實際情況的理想志愿。

  1、志向優(yōu)先型：

  高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實際已經(jīng)確定了職業(yè)目標，決心在某個專業(yè)領域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分數(shù)高低選擇不同層次和類型的院校。

  對于自己成績徘徊在重點大學分數(shù)線上下的，考重點大學風險較大，但成績又不錯的，則可以選擇一些藝術實力強勁的非重點大學(如陜西科技大學、廣東工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學等理工類院校，以及各省最好的師范大學)，或者在某些小的藝術領域領先的大學(如湖南工業(yè)大學的包裝設計、武漢紡織大學的服裝與服飾設計、中南林業(yè)科技大學的家具設計等)

  2、就業(yè)優(yōu)先型：

  對多數(shù)家長和考生來說，把將來就業(yè)作為填報志愿的著眼點和落腳點，立足4年學有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的設計類專業(yè)，其中推薦新興專業(yè)數(shù)字媒體藝術、錄音藝術等，傳統(tǒng)應用型專業(yè)視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈表演等。相當老師或者自己以后開培訓班的，當然優(yōu)選造型類、師范類(美術學、音樂學、舞蹈學等)專業(yè)。

  3、深造優(yōu)先型：

  對于部分高分考生而言，上大學只是打基礎，考研乃至出國深造是目的。填報志愿應盡可能選擇擁有美術設計方面碩士點的高校。

  4、錄取優(yōu)先型：

  對省控線邊緣分數(shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應該選擇往年剛過線就錄取的院校或計劃未滿額的院校。一般偏遠地區(qū)、不知名的“學院”比較容易錄取。

  二、理想院校的整體要求及因素取舍

  1、擬報院校的層次應相對高一些。從院校綜合實力上分，有“藝術名?；?85工程”高校、“211工程”高校、省屬重點院校(尤其是師范院校和一些藝術實力強勁的理工類院校)、普通本科高校、偏遠地區(qū)不知名學院、獨立學院(或民辦院校)等。檔次相對高的院校社會認可度高，人才培養(yǎng)質量高，就業(yè)牌子亮，考研有實力?？忌筛鶕?jù)自身分數(shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。

  2、擬報院校的專業(yè)整體上要相對理想一些，所報專業(yè)實力強一些，盡可能選擇擬報院校的主體(特色)專業(yè)。選報專業(yè)應能體現(xiàn)考生的志向，上理想專業(yè)，學習有動力，有利于將來長遠發(fā)展。

  3、擬報院校近3年的錄取分數(shù)相對穩(wěn)定或低一些，考生成績如若能達到上年平均錄取分數(shù)(位次)，專業(yè)滿足率就高。

  4、擬報院校如在外省應選擇在當?shù)劁浫》謹?shù)較高的院校，因為同一院校在不同省份其社會認同度是不相同的。這種院校的生源質量相對好一些。

  5、擬報院校所在城市要相對發(fā)達，有利于考生全面綜合素質的提高，最好是省會城市高校。

  6、擬報院校的收費和消費相對低一些。

  以上6方面不能要求同時滿足，只能有幾個因素起主導作用，前二條是主要的，后四條是次要的。六個方面之間有聯(lián)系也有沖突，院校實力和專業(yè)那個是主導因素，要根據(jù)考生具體情況綜合考慮確定。一般來講，高分考生學校檔次是主導因素;低分考生專業(yè)是主導因素;中分考生學校和專業(yè)要兼顧。地域及其他屬于可爭取因素。

  三、對學科(專業(yè))門類的了解及就業(yè)概況

  藝術學門類下設專業(yè)類5個，33種專業(yè)：

  藝術學理論類：藝術史論

  音樂與舞蹈學類：音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導

  戲劇與影視學類：播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與制作(特設專業(yè))、戲劇影視美術設計、動畫

  美術學類：美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業(yè))、書法學(特設專業(yè))

  設計學類：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業(yè))

  可按照藝術類招生的非藝術類專業(yè)：

  藝術教育(可授教育學或藝術學學士學位)、服裝設計與工程(可授工學或藝術學學士學位)、風景園林(可授工學或藝術學學士學位)、文化產(chǎn)業(yè)管理(可授管理學或藝術學學士學位)

  目錄外專業(yè)：包裝設計、陶瓷藝術設計、實驗藝術、漫畫、文物保護與修復、新媒體藝術、跨媒體藝術、藝術管理

  以上就是藝術類考生可以填報的藝術類專業(yè)。

  本科藝術類專業(yè)分類

  美術類：藝術學理論類：藝術史論、藝術管理(特設專業(yè));

  美術學類(也稱為造型類)：美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學(特設專業(yè))、中國畫(特設專業(yè))、實驗藝術(特設專業(yè))、漫畫(特設專業(yè))、文物保護與修復(特設專業(yè));

  設計學類(也稱為設計類)：藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技(特設專業(yè))、陶瓷藝術設計(特設專業(yè))、新媒體藝術(特設專業(yè))、跨媒體藝術(特設專業(yè))、包裝設計(特設專業(yè));戲劇與影視學類(也稱為電影美術類)：戲劇影視美術設計、動畫。

  書法類：書法學

  音樂類：音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、錄音藝術、藝術與科技(音樂方向)

  舞蹈類：舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導

  表演類：表演、影視表演、表演(服裝表演方向)、體育表演

  播音與主持藝術類：播音與主持藝術

  編導類：廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術史論、戲劇學、電影學、戲劇影視導演等專業(yè)。

  公共關系學類：空中乘務

  理論類：藝術史論

  管理類：公共事業(yè)管理(影視制片管理、藝術管理)