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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
中南林業科技大學2020年藝術類本科專業招生計劃(學費8000元/年)
|
省份 |
專業 |
科類 |
批次 |
備注 |
計劃 |
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河北省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
本科提前批B段 |
美術類省統考 |
6 |
|
河北省 |
環境設計 |
藝術 |
本科提前批B段 |
美術類省統考 |
12 |
|
河北省 |
產品設計 |
藝術 |
本科提前批B段 |
美術類省統考 |
12 |
|
河北省 |
音樂表演(聲樂) |
藝術 |
本科提前批B段 |
省統考，招收的聲樂方向考生學校僅以美聲、民族唱法安排教學。 |
6 |
|
河北省 |
音樂表演(器樂) |
藝術 |
本科提前批B段 |
省統考，只招收音樂統考主專業為器樂，且主專業樂器種類為琵琶、二胡、中阮、古箏、竹笛、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、薩克斯、鋼琴的考生。 |
9 |
|
河北省 |
舞蹈學 |
藝術 |
本科提前批B段 |
省統考， |
7 |
|
山西省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
美術類省統考 |
3 |
|
山西省 |
環境設計 |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
美術類省統考 |
6 |
|
山西省 |
產品設計 |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
美術類省統考 |
6 |
|
山西省 |
音樂表演(聲樂) |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
省統考，只招收藝術（文）考生，且統考主專業為聲樂,且學校僅以美聲、民族唱法安排教學。 |
2 |
|
山西省 |
音樂表演(器樂) |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
省統考，只招收藝術（文）,音樂統考主專業為器樂，且主專業樂器種類為琵琶、中阮、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、鋼琴的考生。 |
5 |
|
山西省 |
舞蹈學 |
藝術 |
提前藝術、體育本科 |
只招收藝術（文）考生，且采用舞蹈學類省統考成績。 |
8 |
|
江蘇省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
藝術類提前錄取本科2小批_美術 |
美術類省統考 |
4 |
|
江蘇省 |
環境設計 |
藝術 |
藝術類提前錄取本科2小批_美術 |
美術類省統考 |
8 |
|
江蘇省 |
產品設計 |
藝術 |
藝術類提前錄取本科2小批_美術 |
美術類省統考 |
8 |
|
安徽省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
藝術第二批(統考本科模塊7) |
美術類省統考 |
4 |
|
安徽省 |
環境設計 |
藝術 |
藝術第二批(統考本科模塊7) |
美術類省統考 |
8 |
|
安徽省 |
產品設計 |
藝術 |
藝術第二批(統考本科模塊7) |
美術類省統考 |
8 |
|
福建省 |
視覺傳達設計 |
藝術(理) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
1 |
|
福建省 |
環境設計 |
藝術(理) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
2 |
|
福建省 |
產品設計 |
藝術(理) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
1 |
|
福建省 |
視覺傳達設計 |
藝術(文) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
3 |
|
福建省 |
環境設計 |
藝術(文) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
6 |
|
福建省 |
產品設計 |
藝術(文) |
藝術本科A批 |
美術類省統考 |
7 |
|
河南省 |
視覺傳達設計 |
藝術(理) |
藝術本科A段 |
美術類省統考 |
1 |
|
河南省 |
產品設計 |
藝術(理) |
藝術本科A段 |
美術類省統考 |
1 |
|
河南省 |
視覺傳達設計 |
藝術(文) |
藝術本科A段 |
美術類省統考 |
3 |
|
河南省 |
環境設計 |
藝術(文) |
藝術本科A段 |
美術類省統考 |
8 |
|
河南省 |
產品設計 |
藝術(文) |
藝術本科A段 |
美術類省統考 |
7 |
|
河南省 |
音樂表演(聲樂) |
藝術(文) |
藝術本科A段 |
省統考，招收的聲樂方向考生學校僅以美聲、民族唱法安排教學。 |
2 |
|
河南省 |
音樂表演(器樂) |
藝術(文) |
藝術本科A段 |
省統考，只招收音樂統考主專業為器樂，且主專業樂器種類為琵琶、中阮、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、鋼琴的考生。 |
4 |
|
湖北省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
藝術本科(一) |
美術類省統考 |
3 |
|
湖北省 |
環境設計 |
藝術 |
藝術本科(一) |
美術類省統考 |
6 |
|
湖北省 |
產品設計 |
藝術 |
藝術本科(一) |
美術類省統考 |
6 |
|
湖南省 |
視覺傳達設計 |
藝術(理) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
2 |
|
湖南省 |
環境設計 |
藝術(理) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
4 |
|
湖南省 |
產品設計 |
藝術(理) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
4 |
|
湖南省 |
視覺傳達設計 |
藝術(文) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
8 |
|
湖南省 |
環境設計 |
藝術(文) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
16 |
|
湖南省 |
產品設計 |
藝術(文) |
本科提前批 |
美術類省統考 |
16 |
|
湖南省 |
音樂表演(聲樂) |
藝術(文) |
本科提前批 |
音樂省統考，只招收統考主專業為的聲樂考生，且學校僅以美聲、民族唱法安排教學。 |
7 |
|
湖南省 |
音樂表演(器樂) |
藝術(文) |
本科提前批 |
音樂省統考，只招收音樂統考主專業為器樂，且主專業樂器種類為琵琶、二胡、中阮、古箏、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、鋼琴的考生。 |
10 |
|
湖南省 |
舞蹈學 |
藝術(文) |
本科提前批 |
舞蹈省統考 |
8 |
|
廣東省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
本科批次 |
美術類省統考 |
5 |
|
廣東省 |
環境設計 |
藝術 |
本科批次 |
美術類省統考 |
10 |
|
廣東省 |
產品設計 |
藝術 |
本科批次 |
美術類省統考 |
10 |
|
貴州省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
藝術類平行志愿本科院校 |
美術類省統考 |
3 |
|
貴州省 |
環境設計 |
藝術 |
藝術類平行志愿本科院校 |
美術類省統考 |
6 |
|
貴州省 |
產品設計 |
藝術 |
藝術類平行志愿本科院校 |
美術類省統考 |
6 |
|
甘肅省 |
音樂表演(器樂) |
藝術 |
藝術體育類本科一批T段 |
省統考，只招收音樂統考主專業為器樂，且主專業樂器種類為琵琶、中阮、竹笛、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、薩克斯、鋼琴的考生。 |
8 |
|
甘肅省 |
視覺傳達設計 |
藝術 |
藝術體育類本科一批U段 |
美術類省統考 |
3 |
|
甘肅省 |
環境設計 |
藝術 |
藝術體育類本科一批U段 |
美術類省統考 |
6 |
|
甘肅省 |
產品設計 |
藝術 |
藝術體育類本科一批U段 |
美術類省統考 |
6 |
|
甘肅省 |
音樂表演(聲樂) |
藝術 |
藝術體育類本科一批U段 |
省統考，招收的聲樂方向考生學校僅以美聲、民族唱法安排教學。 |
7 |
|
甘肅省 |
舞蹈學 |
藝術 |
藝術體育類本科一批U段 |
舞蹈省統考 |
7 |
錄取原則
符合報考條件的進檔考生，相關成績須達到生源省招考主管部門公布的相應我校藝術招考類型所在批次的最低錄取控制分數線及相關要求，我校依據招生計劃，按以下原則擇優錄取。
1.美術設計類本科專業
(1)福建省考生的錄取在遵循福建省藝術類“一檔多投”的相關規定前提下，我校再對進檔考生分科類分專業按照折合分擇優錄取。山東省進檔考生分專業按照折合分擇優錄取。
(2)除福建省、山東省以外的其它招生省份進檔考生，我校將視各省相應錄取批次的科類設置情況和具體要求，分科類(或不分科類按藝術綜合)按照折合分優先再遵循專業志愿的原則擇優錄取。
(3)美術設計類本科錄取折合分計算方法及同分優先原則：折合分=(專業成績÷專業統考滿分)×50+(高考文化成績(含優惠分)÷高考文化滿分)×50，專業成績為考生在相應省份統考美術(類)專業成績，江蘇省和山東省考生高考文化分數計算范圍為語文、數學、外語三門。折合分相同，則依次按照專業成績、語文成績、數學成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優錄取。
3.音樂、舞蹈類本科專業
進檔考生，按音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、舞蹈學各自報考條件中規定對應的考生省統考專業成績分別從高到低擇優錄取，統考專業成績相同則按高考文化成績(含優惠分)、語文成績、數學成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優錄取。其中，錄取音樂表演專業器樂方向的考生，其統考主專業樂器種類必須符合我校報考條件中規定的相應省份招收考生樂器種類的范圍要求。
4.若生源省招考主管部門明確規定相關批次投檔考生不適用優惠分的情況下，則考生優惠分不納入相關分數計算。
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