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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
西北師范大學2020年航空服務藝術與管理專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
甘肅 |
|
航空服務藝術與管理 |
藝術(不分文理) |
100 |
西北師范大學2020年書法學專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
甘肅 |
山東 |
山西 |
|
書法學 |
藝術(不分文理) |
15 |
5 |
4 |
西北師范大學2020年播音與主持藝術專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
甘肅 |
河北 |
河南 |
山東 |
四川 |
|
播音與主持藝術 |
藝術(不分文理) |
15 |
5 |
|
5 |
2 |
|
藝術(文) |
|
|
3 |
|
|
西北師范大學2020年廣播電視編導專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
安徽 |
甘肅 |
廣西 |
河北 |
河南 |
|
廣播電視編導 |
藝術(不分文理) |
5 |
60 |
|
8 |
|
|
藝術(文) |
|
|
4 |
|
5 |
|
專業名稱 |
科類 |
湖南 |
江西 |
山東 |
山西 |
陜西 |
四川 |
|
廣播電視編導 |
藝術(不分文理) |
|
5 |
10 |
5 |
|
5 |
|
藝術(文) |
8 |
|
|
|
5 |
|
西北師范大學2020年美術類本科專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
安徽 |
福建 |
甘肅 |
廣東 |
廣西 |
河北 |
河南 |
湖南 |
江蘇 |
|
環境設計 |
文理綜合 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
藝術(不分文理) |
|
|
14 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
藝術(文) |
|
4 |
|
2 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
美術學 |
藝術(不分文理) |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
美術學類 |
藝術(不分文理) |
4 |
|
76 |
|
|
4 |
|
|
|
|
藝術(文) |
|
|
|
|
4 |
|
4 |
4 |
|
|
專業名稱 |
科類 |
江西 |
內蒙古 |
寧夏 |
山東 |
山西 |
陜西 |
四川 |
浙江 |
|
環境設計 |
文理綜合 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
藝術(不分文理) |
|
4 |
|
6 |
2 |
|
4 |
2 |
|
|
藝術(文) |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
美術學 |
藝術(不分文理) |
|
|
|
5 |
5 |
|
|
|
|
美術學類 |
藝術(不分文理) |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
4 |
|
|
藝術(文) |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
西北師范大學2020年音樂舞蹈類本科專業招生計劃
|
專業名稱 |
科類 |
安徽 |
甘肅 |
河北 |
河南 |
|
舞蹈表演 |
藝術(不分文理) |
|
30 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（舞蹈表演、舞蹈學） |
藝術(不分文理) |
4 |
50 |
12 |
|
|
藝術(文) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，鍵盤樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
20 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，西洋管弦樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
21 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，民族管弦樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
21 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，器樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
2 |
|
|
藝術(文) |
|
|
|
2 |
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，聲樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
32 |
3 |
|
|
藝術(文) |
|
|
|
3 |
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，理論作曲） |
藝術(不分文理) |
|
6 |
|
|
|
專業名稱 |
科類 |
湖南 |
江西 |
山東 |
山西 |
四川 |
|
舞蹈表演 |
藝術(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（舞蹈表演、舞蹈學） |
藝術(不分文理) |
|
4 |
8 |
5 |
4 |
|
藝術(文) |
3 |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，鍵盤樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，西洋管弦樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，民族管弦樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，器樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
2 |
|
|
|
藝術(文) |
2 |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，聲樂方向） |
藝術(不分文理) |
|
|
3 |
|
|
|
藝術(文) |
3 |
|
|
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|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，理論作曲） |
藝術(不分文理) |
|
|
|
|
|
錄取原則
(一)根據生源總體情況，學校對所有專業和專業方向設置文化課、專業課錄取最低控制線。
(二)美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計按美術學類(美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計)招生，音樂表演、音樂學按照音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學)招生，舞蹈表演、舞蹈學按音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)招生。新生進校報到后按照相應學院公布的專業分流方案確定最終專業。
(三)甘肅省音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，器樂方向)在體育藝術類本科一批第一段錄取，實行“1+1”順序志愿，錄取時將按照最終公布的具體樂器計劃，分別劃定文化課成績、專業課成績最低控制線，按考生專業課成績從高分到低分擇優錄取(如考生專業課成績相同，則按高考文化課成績總分、語文、數學依次排序確定);甘肅省美術學類(美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計)、美術學(中國畫、油畫，敦煌市就讀)、書法學、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，聲樂方向)、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，理論作曲方向)、音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)、舞蹈表演(敦煌市就讀)、廣播電視編導、播音與主持藝術等專業在體育藝術類本科一批第二段錄取，實行平行志愿;其余省份按照該省招生主管部門公布的批次錄取。
(四)使用統考(聯考)成績且該專業實行平行志愿投檔省份，按照所在省投檔規則進行錄取。
(五)使用統考(聯考)成績且該專業實行順序志愿(非平行志愿)投檔省份，按照以下錄取原則進行錄取：美術學類(美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計)、書法學、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學)、音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)、播音與主持藝術專業，在文化課成績、專業課成績均達到我校最低控制線后，依據考生志愿，按考生專業課成績從高分到低分擇優錄取(如考生專業課成績相同，則按高考文化課成績總分、語文、數學依次排序確定)，錄滿為止;廣播電視編導專業，在文化課成績、專業課成績均達到我校最低控制線后，依據考生志愿，按考生高考文化課成績從高分到低分擇優錄取(如考生文化課成績相同，則按專業成績排序)，錄滿為止。
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