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張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學環(huán)境，10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
西北師范大學2020年航空服務藝術(shù)與管理專業(yè)招生計劃
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
甘肅 |
|
航空服務藝術(shù)與管理 |
藝術(shù)(不分文理) |
100 |
西北師范大學2020年書法學專業(yè)招生計劃
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
甘肅 |
山東 |
山西 |
|
書法學 |
藝術(shù)(不分文理) |
15 |
5 |
4 |
西北師范大學2020年播音與主持藝術(shù)專業(yè)招生計劃
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
甘肅 |
河北 |
河南 |
山東 |
四川 |
|
播音與主持藝術(shù) |
藝術(shù)(不分文理) |
15 |
5 |
|
5 |
2 |
|
藝術(shù)(文) |
|
|
3 |
|
|
西北師范大學2020年廣播電視編導專業(yè)招生計劃
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專業(yè)名稱 |
科類 |
安徽 |
甘肅 |
廣西 |
河北 |
河南 |
|
廣播電視編導 |
藝術(shù)(不分文理) |
5 |
60 |
|
8 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
4 |
|
5 |
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
湖南 |
江西 |
山東 |
山西 |
陜西 |
四川 |
|
廣播電視編導 |
藝術(shù)(不分文理) |
|
5 |
10 |
5 |
|
5 |
|
藝術(shù)(文) |
8 |
|
|
|
5 |
|
西北師范大學2020年美術(shù)類本科專業(yè)招生計劃
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
安徽 |
福建 |
甘肅 |
廣東 |
廣西 |
河北 |
河南 |
湖南 |
江蘇 |
|
環(huán)境設(shè)計 |
文理綜合 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
14 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
藝術(shù)(文) |
|
4 |
|
2 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
美術(shù)學 |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
美術(shù)學類 |
藝術(shù)(不分文理) |
4 |
|
76 |
|
|
4 |
|
|
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
|
|
4 |
|
4 |
4 |
|
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
江西 |
內(nèi)蒙古 |
寧夏 |
山東 |
山西 |
陜西 |
四川 |
浙江 |
|
環(huán)境設(shè)計 |
文理綜合 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
藝術(shù)(不分文理) |
|
4 |
|
6 |
2 |
|
4 |
2 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
美術(shù)學 |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
|
5 |
5 |
|
|
|
|
美術(shù)學類 |
藝術(shù)(不分文理) |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
4 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
|
|
|
4 |
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|
西北師范大學2020年音樂舞蹈類本科專業(yè)招生計劃
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專業(yè)名稱 |
科類 |
安徽 |
甘肅 |
河北 |
河南 |
|
舞蹈表演 |
藝術(shù)(不分文理) |
|
30 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（舞蹈表演、舞蹈學） |
藝術(shù)(不分文理) |
4 |
50 |
12 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，鍵盤樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
20 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，西洋管弦樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
21 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，民族管弦樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
21 |
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，器樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
2 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
|
2 |
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，聲樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
32 |
3 |
|
|
藝術(shù)(文) |
|
|
|
3 |
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，理論作曲） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
6 |
|
|
|
專業(yè)名稱 |
科類 |
湖南 |
江西 |
山東 |
山西 |
四川 |
|
舞蹈表演 |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（舞蹈表演、舞蹈學） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
4 |
8 |
5 |
4 |
|
藝術(shù)(文) |
3 |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，鍵盤樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
|
|
|
|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，西洋管弦樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
|
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|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，民族管弦樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
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|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，器樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
|
|
2 |
|
|
|
藝術(shù)(文) |
2 |
|
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|
音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，聲樂方向） |
藝術(shù)(不分文理) |
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|
3 |
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藝術(shù)(文) |
3 |
|
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音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學，理論作曲） |
藝術(shù)(不分文理) |
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錄取原則
(一)根據(jù)生源總體情況，學校對所有專業(yè)和專業(yè)方向設(shè)置文化課、專業(yè)課錄取最低控制線。
(二)美術(shù)學、繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計按美術(shù)學類(美術(shù)學、繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計)招生，音樂表演、音樂學按照音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學)招生，舞蹈表演、舞蹈學按音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)招生。新生進校報到后按照相應學院公布的專業(yè)分流方案確定最終專業(yè)。
(三)甘肅省音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，器樂方向)在體育藝術(shù)類本科一批第一段錄取，實行“1+1”順序志愿，錄取時將按照最終公布的具體樂器計劃，分別劃定文化課成績、專業(yè)課成績最低控制線，按考生專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取(如考生專業(yè)課成績相同，則按高考文化課成績總分、語文、數(shù)學依次排序確定);甘肅省美術(shù)學類(美術(shù)學、繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計)、美術(shù)學(中國畫、油畫，敦煌市就讀)、書法學、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，聲樂方向)、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學，理論作曲方向)、音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)、舞蹈表演(敦煌市就讀)、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)在體育藝術(shù)類本科一批第二段錄取，實行平行志愿;其余省份按照該省招生主管部門公布的批次錄取。
(四)使用統(tǒng)考(聯(lián)考)成績且該專業(yè)實行平行志愿投檔省份，按照所在省投檔規(guī)則進行錄取。
(五)使用統(tǒng)考(聯(lián)考)成績且該專業(yè)實行順序志愿(非平行志愿)投檔省份，按照以下錄取原則進行錄取：美術(shù)學類(美術(shù)學、繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計)、書法學、音樂與舞蹈學類(音樂表演、音樂學)、音樂與舞蹈學類(舞蹈表演、舞蹈學)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)，在文化課成績、專業(yè)課成績均達到我校最低控制線后，依據(jù)考生志愿，按考生專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取(如考生專業(yè)課成績相同，則按高考文化課成績總分、語文、數(shù)學依次排序確定)，錄滿為止;廣播電視編導專業(yè)，在文化課成績、專業(yè)課成績均達到我校最低控制線后，依據(jù)考生志愿，按考生高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取(如考生文化課成績相同，則按專業(yè)成績排序)，錄滿為止。
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