張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
據(jù)國家留學(xué)基金管理委員會《關(guān)于確定2022年創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目的通知》,《海南國際智能媒體創(chuàng)新師資培養(yǎng)項(xiàng)目》2022年資助計劃正式啟動。
我校獲得的2022年度資助指標(biāo)包括博士生國際聯(lián)合培養(yǎng)、訪問學(xué)者、博士后師資,合作單位分別為美國密歇根州立大學(xué)、英國考文垂大學(xué)和諾丁漢特倫特大學(xué)。該項(xiàng)目由中國傳媒大學(xué)海南國際學(xué)院主持,現(xiàn)面向全國教師、師資博士后、博士生遴選2022年度派出人員。
一、項(xiàng)目簡介
本項(xiàng)目為國家留學(xué)基金委2022年第一批創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)資助項(xiàng)目,旨在通過國際合作建立智能媒體創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,為海南國際教育創(chuàng)新島和中國傳媒大學(xué)海南國際辦學(xué)建立核心師資儲備,培養(yǎng)智能媒體相關(guān)藝術(shù)、技術(shù)、管理和國際傳播領(lǐng)域跨學(xué)科、復(fù)合型國際頂尖師資,并通過項(xiàng)目的實(shí)施探索科技、藝術(shù)、人文融合,以及基礎(chǔ)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、國際視野兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
二、管理機(jī)構(gòu)
為配合項(xiàng)目實(shí)施,由中國傳媒大學(xué)海南國際學(xué)院組織成立項(xiàng)目管理委員會,負(fù)責(zé)人才方案需求的制定、申請人遴選以及項(xiàng)目成果評估。
三、合作模式
訪問學(xué)者項(xiàng)目由中外雙方共建團(tuán)隊(duì)、聯(lián)合研究,并在國外開發(fā)(或引進(jìn))一門具有全球領(lǐng)先特色的專業(yè)課程或編寫(或聯(lián)合編寫)一本專業(yè)課程教材,服務(wù)海南國際辦學(xué)發(fā)展。
聯(lián)合培養(yǎng)博士生、師資博士后項(xiàng)目由外方大學(xué)提供相關(guān)領(lǐng)域資深指導(dǎo)教授,基于項(xiàng)目進(jìn)行合作研究和指導(dǎo),旨在推動一項(xiàng)創(chuàng)新合作(聯(lián)合研究或產(chǎn)教實(shí)踐)或開發(fā)一門選修課程,服務(wù)海南國際辦學(xué)發(fā)展。
四、人員選拔
(一)選派計劃
人員選拔錄取工作將于2022年3月進(jìn)行,資助指標(biāo)為博士生8人、訪問學(xué)者4人、師資博士后2人,合作單位分別為美國密歇根州立大學(xué)、英國考文垂大學(xué)和諾丁漢特倫特大學(xué)。
(二)選派條件
1.訪問學(xué)者:全日制高校在職優(yōu)秀中青年骨干教師或科研工作者;具有博士學(xué)位;申請時年齡不超過50歲。
2.博士后申請人應(yīng)為具有博士學(xué)位、具體從事教學(xué)或科研工作的優(yōu)秀在職青年教師或科研人員;申請時距博士畢業(yè)時間應(yīng)在3年以內(nèi);申請時年齡不超過40歲。
3.聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生:申請時應(yīng)為國內(nèi)高校全日制優(yōu)秀在讀博士研究生,以優(yōu)秀的成績完成了第一年的必修課程;申請時年齡不超過35歲。
4.選派專業(yè)涵蓋但不限于戲劇影視學(xué)、新聞傳播學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)信息、信息傳播學(xué)(計算廣告)、數(shù)字媒體技術(shù)(游戲設(shè)計技術(shù)方向)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)。
(三)選派流程
遵循“公開、公平、公正”的原則,訪問學(xué)者和博士后項(xiàng)目采取“個人申請,單位推薦,專家評審,擇優(yōu)錄取”的方式進(jìn)行選拔。博士生項(xiàng)目實(shí)行自愿申請、導(dǎo)師同意、學(xué)校推薦和專家委員會擇優(yōu)遴選決議的辦法。
1.申請人提交出國研修申請表和項(xiàng)目計劃書,于2022年3月4日上午12:00前提交到指定郵箱:cuchainan@163.com
2.2022年3月8日前組織專家組進(jìn)行評審。通過評審的申請者名單將在海南國際學(xué)院官網(wǎng)(hainan.cuc.edu.cn)公示3個工作日。
3.海南國際學(xué)院將協(xié)助辦理接收學(xué)校的邀請函等手續(xù),并組織國內(nèi)外導(dǎo)師共同制定聯(lián)合培養(yǎng)計劃或聯(lián)合研究計劃。
3.2022年3月9日-10日,確定人選在留學(xué)基金委網(wǎng)站報名。
4.國家留學(xué)基金委將對各單位推薦人員進(jìn)行資格審核錄取,并擬于5月前公布被錄取人員的留學(xué)資格。具體派出時間由申請人和合作院校按計劃執(zhí)行。
(四)入選標(biāo)準(zhǔn)
1.博士生需完成第一年的課程安排。師資博士后、教師有跨學(xué)科背景及相關(guān)教學(xué)科研項(xiàng)目者優(yōu)先。
2.項(xiàng)目申請需體現(xiàn)跨學(xué)科研修,并符合國外合作大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢、資源優(yōu)勢。
3.語言要求:英語,達(dá)到留學(xué)基金委公派出國留學(xué)的要求(參見https://www.csc.edu.cn/article/1473)。符合國外大學(xué)指導(dǎo)教授及合作團(tuán)隊(duì)工作要求,滿足外語環(huán)境下進(jìn)行科研、學(xué)習(xí)和交流的需要。
申請?jiān)L問學(xué)者、博士后類別人員,如外語水平未達(dá)標(biāo),但系所在單位重點(diǎn)推薦,亦可申請。但須提供可反映其外語水平的考試證明,如英語四六級考試、往年WSK/TOEFL/IELTS等各類外語考試成績單復(fù)印件。此類人員若被錄取,還須參加教育部指定出國留學(xué)人員培訓(xùn)部相關(guān)語種培訓(xùn)或自行報考相關(guān)考試,達(dá)到外語條件后方可派出。
4.其他要求參照國家公派出國留學(xué)選拔簡章執(zhí)行。
(五)派出期限
博士生、博士后和訪問學(xué)者派出時間均為一年。
五、項(xiàng)目管理
(一)行前規(guī)劃
所有派出人員行前須有明確的科研、教研任務(wù)和項(xiàng)目。
(二)機(jī)制保障
實(shí)行中外雙導(dǎo)師制和團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程協(xié)作制度,進(jìn)行定期視頻會議、書面總結(jié),確保項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和時時更新。
(三)成果評估
項(xiàng)目結(jié)束時,由項(xiàng)目管理委員會組織專家對項(xiàng)目成果進(jìn)行學(xué)術(shù)評估和鑒定,并組織分享和報告會,合格者予以結(jié)項(xiàng)。各類資助項(xiàng)目的派出人員必須完成以下基本內(nèi)容:
1.博士生和博士后:應(yīng)完成規(guī)劃的教學(xué)和科研項(xiàng)目,并將成果的紙質(zhì)版和電子版呈交給海南國際學(xué)院備案。同時,于返校后的一學(xué)年內(nèi)申報并開設(shè)至少一門與自身專業(yè)相關(guān)的全英文選修課程。
2.訪問學(xué)者:應(yīng)完成規(guī)劃的教學(xué)和科研項(xiàng)目,并將成果的紙質(zhì)版和電子版呈交給海南國際學(xué)院備案。同時,需完成海南國際學(xué)院中外聯(lián)合培養(yǎng)方案中的相關(guān)全英文課程準(zhǔn)備,并于返校后的一學(xué)年內(nèi)教授相應(yīng)課程。
各類資助項(xiàng)目的派出人員還應(yīng)密切聯(lián)系國內(nèi)外導(dǎo)師,努力推進(jìn)教學(xué)、科研及社會服務(wù)等各領(lǐng)域的國際合作。
六、注意事項(xiàng)
參照國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)人員選派簡章執(zhí)行。
詳見:
(1)2022年創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施辦法:
https://www.csc.edu.cn/article/2092
(2)2022年創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目綜合專欄:
https://www.csc.edu.cn/chuguo/s/1850
中國傳媒大學(xué)海南國際學(xué)院
2022年2月28日
附件:
附件1:中國傳媒大學(xué)海南國際智能媒體創(chuàng)新師資培養(yǎng)項(xiàng)目申請表.docx
附件2:國家留學(xué)基金委創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目——聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生申請表.doc
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