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考試專業：戲劇影視文學、廣播電視編導

考試科目一：自我介紹、專業知識考核

一、考試目標

該考試環節主要考查考生的影視文化常識、現象的基礎積累及判斷能力，旨在達成以下目標：

（一）考查考生影視文化常識與現象的基礎積累，分析與判斷能力；

（二）考查考生影視創作與批評的基本觀點是否準確，感悟能力與鑒賞能力；

（三）考查考生能否運用所掌握的專業知識進行恰當的影視作品分析與批評；

（四）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力；

（五）考查考生是否具備從事戲劇影視文學專業、廣播電視編導專業學習、以及未來從事專業創作的潛在條件與素質。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

三、考試要求

要求答題觀點明確、論據充分、語言順暢。

四、考核點

（一）專業知識掌握的深度、廣度和高度；

（二）觀點正確、獨到，具有創新性陳述；

（三）專業知識運用準確、恰當。

五、參考書目

《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。

考試科目二：綜合素質考核

一、考試目標

該考試環節通過考生對題目問答和整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對藝術理論基礎知識的把控；

（二）考查考生對戲劇影視文學、廣播電視編導專業的了解程度；

（三）考查考生能否運用所掌握的專業知識進行恰當的影視作品分析與批評；

（四）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

三、考試要求

（一）回答問題思維變通，對影視文化、影視作品有濃厚的興趣，審題準確、立意鮮明；

（二）對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的戲劇影視知識點；

（三）語言流暢，大方得體。

四、考核點

藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。

五、參考書目

《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。

考試專業：播音與主持藝術

考試科目一（自備稿件展示）：

一、考核目標

該考試環節通過考查考生自備稿件的朗誦，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對文學作品的理解與感悟能力；

（二）考查考生普通話的標準程度；

（三）考查考生發聲情況，有無聲帶疾病，聲音質量是否達到本專業的學習要求；

（四）考查考生聲音的表現力，是否能夠用聲音準確表達稿件的思想感情；

（五）考查考生舞臺形體及副語言的綜合情況，是否具備學習本專業應具備的肢體協調能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考生自備文學作品進行朗誦展示，包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等，但不能選擇新聞消息或文件報告。

三、考試要求

（一）自備稿件朗誦要求使用標準普通話，語音不能出現重大缺失，不能夾雜方言口音，吐字清晰飽滿，不能出現含糊不清；

（二）聲音宏亮，共鳴控制到位，聲音形式根據稿件內容能夠自如的調整變換；

（三）稿件朗誦要做到以情帶聲，情感投入合理，恰到好處，不能出現與稿件內容不符合的情感表達。

四、考核點

普通話語音、播音發聲、文學稿件朗誦技巧、形體。

五、展示規則

展示素材：自備文學稿件朗誦篇目。

六、參考書目

《普通話語音與播音發聲》（2002年1月第一版），吳宏毅主編，中國傳媒大學出版社。

考試科目一（指定稿件播讀）：

一、考試目標

該考試環節通過考查考生指定稿件的播讀，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生快速備稿的能力；

（二）考查考生播讀的“內三”、“外四”技巧；

（三）考查考生的新聞感覺，是否能夠根據新聞內容明確播讀態度。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考生抽題，根據抽到的新聞稿件進行準備和展示。

三、考試要求

（一）現場抽題，進行候場準備；

（二）播讀時，態度明確，根據新聞內容，充分運用播音主持內部技巧；

（三）對稿件進行分析處理，停連、重音位置準確，熟練運用外部技巧。

四、考核點

情景再現、對象感、內在語、重音、停連、語氣、節奏。

五、展示規則

展示素材：指定新聞稿件。

六、參考書目

《播音主持創作基礎》（2015年12月第一版），中國傳媒大學播音主持藝術學院編，中國傳媒大學出版社。

考試科目二（才藝展示）：

一、考試目標

該考試環節通過考查考生自己準備的才藝，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生即興展示自我的流暢程度及表達的完整性；

（二）對考生全方位的才藝考察。

二、考試形式

線上面試：滿分100分。

三、考試要求

表達（表演）流暢，連貫性好，不出現明顯的卡頓。

四、展示內容

聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、武術等。

考試科目二（綜合素質問答）：

一、考試目標

該考試環節通過考生對題目問答和整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對播音與主持藝術基礎知識的把控；

（二）考查考生對播音與主持藝術專業的了解程度；

（三）考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

三、考試要求

（一）審題準確、立意鮮明；

（二）對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的播音與主持藝術知識點；

（三）語言流暢，大方得體。

四、考核點

播音與主持藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。

考試專業：戲劇影視導演

考試科目一：綜合能力測試

一、考核目標

該考試環節主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的口頭表達能力、思維能力；

（二）考查考生的身心健康及心理素質；

（三）考查考生的現場應變能力；

（四）考查考生的專業知識的掌握情況；靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（五）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

線上面試：滿分100分。

三、考試要求

（一）面試老師現場提問，學生進行作答；

（二）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；

（三）能夠對專業問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；

（四）對相關問題有獨到的見解。

四、考核點

視聽語言基礎知識、經典作品解讀、文藝常識、現場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。

考試科目二：導演藝術解析

一、考核目標

該考試環節通過考生對影片導演藝術的分析、評論和總結，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力；

（二）考查考生對導演藝術的掌握；

（三）考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）線上考試：限定在20分鐘以內；

（三）考試題型：根據兩部影片做影片分析。

三、考試要求

（一）評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述；

（二）每個短片不少于500字的分析；

（三）根據老師提問回答問題，應觀點明確、論據充分、論證有力；

（四）語言通順。

四、考核點

導演藝術的解讀：導演對作品題材和主題的選擇、作品的結構、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。

五、題型結構

影片分析（默評）。

考試專業：影視技術

考試科目一：綜合能力測試

一、考核目標

該考試環節主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的口頭表達能力、思維能力；

（二）考查考生的身心健康及心理素質；

（三）考查考生的現場應變能力；

（四）考查考生的專業知識的掌握情況；靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（五）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

線上面試：滿分100分。

三、考試要求

（一）面試老師現場提問，學生進行作答；

（二）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；

（三）能夠對專業問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；

（四）對相關問題有獨到的見解。

四、考核點

視聽語言基礎知識、經典作品解讀、文藝常識、現場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。

考試科目二：影視手段解析

一、考核目標

該考試環節通過考生對影片的分析、評論和總結，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力；

（二）考查考生對影視藝術常識的掌握程度；

（三）考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）線上考試：限定在20分鐘以內；

（三）考試題型：根據兩部影片做影片分析。

三、考試要求

（一）評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述；

（二）每個短片不少于500字的分析；

（三）根據老師提問回答問題，應觀點明確、論據充分、論證有力；

（四）語言通順。

四、考核點

作品題材和主題、作品的結構、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。

五、題型結構

影片分析（默評）。

考試專業：表演

考試科目一（臺詞）：

一、考核目標

該考試環節通過考生對文學作品（體裁：詩歌、散文、小說、獨白）的表達，旨在達到以下考核目標：

（一）考察學生的聲音條件和語言規范程度；

（二）考查考生對作品節奏的把握能力；

（三）考查考生對作品中人物形象的感受和塑造能力；

（四）考查考生對聲音的塑造能力；

（五）考查考生是否具備語言行動性；

（六）考查考生是否具備良好的情感把控能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試內容：自備詩歌、散文、小說、獨白片段，限時3分鐘以內。

三、考試要求

（一）能夠較好的展現自己的語言和聲音狀態；

（二）能夠準確把握作品的重音；

（三）能夠較完整的表達表現作品，具有用聲音塑造人物形象的能力。

四、考核點

聲音條件、語言規范程度、節奏、重音、語言行動性及表達表現能力。

考試科目一（聲樂）：

一、考核目標

該考試環節通過考生對自備歌曲的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的嗓音條件；

（二）考查考生對音準、節奏、樂感的把握；

（三）考查考生的音樂感受力和舞臺表現力；

（四）考查考生是否具備演唱歌曲，用歌聲傳情達意的能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：自備歌曲。

三、考試要求

（一）能夠完整的展現歌曲片段；

（二）能夠準確把握歌曲音準和節奏；

（三）具有一定樂感和演唱表現力。

四、考核點

歌唱素質、良好的樂感、舞臺表現力。

考試科目一（形體）：

一、考核目標

該考試環節通過考生對自備形體的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）考察考生身體基本素質；

（二）考查考生對動作節奏的把控；

（三）考查考生身體柔韌度的程度；

（四）考查考生形體的協調性；

（五）考查考生是否具備一定的形體爆發力及控制力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：自備形體，舞蹈，武術，及成套，成形的肢體表現。

三、考試要求

（一）能夠完整的展現形體片段；

（二）能夠準確把握形體的節奏；

（三）具有一定的形體基礎，身體具備協調性。

四、考核點

形體節奏、身體的控制力、舞臺美感、表現力。

考試科目二：命題表演

一、考核目標

該考試環節通過考生對表演的展示，旨在達到以下考核目標：

（一）審題準確：對小品的風格、形式、規定情境、意圖理解準確，對生活形態的認識，及再現能力；

（二）立意鮮明：能夠鮮明表達主題并有獨特創意；

（三）構思嚴謹：小品結構相對完整，反映主題思想積極向上，事件矛盾和人物的選擇具有時代、社會各階層、各職業典型性為優；

（四）表演時具備真聽、真看、真思考、真感受，能在舞臺上“生活”的能力，具備一定的八力四感的創作能力，自信、松弛、投入、真實為優。

二、考試形式

（一）線上面試：考官出題，滿分100分；

（二）考試題型：命題。

三、考試要求

（一）審題準確、立意鮮明；

（二）能夠自然真實的表現，具有行動性；

（三）塑造的人物形象鮮明，具有創新能力。

四、考核點

真聽真看真感受，松弛自信真實、具有塑造人物的能力。構思嚴謹，標新立異符合題目。

考試專業：攝影

考試科目：綜合素質問答

一、考核目標

該考試環節主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生的口頭表達能力、思維能力；

（二）考查考生的身心健康及心理素質；

（三）考查考生的現場應變能力；

（四）考查考生的專業知識的掌握情況；靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（五）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

線上面試：滿分100分。

三、考試要求

（一）面試老師現場提問，學生進行作答；

（二）語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法；

（三）能夠對專業問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位；

（四）對相關問題有獨到的見解。

四、考核點

攝影基礎知識、攝影史經典作品、圖片攝影理解、文藝常識、社會熱點問題分析的能力。

考試專業：影視攝影與制作

考試科目：綜合素質問答

一、考核目標

該考試環節通過考生對電影攝影基礎知識的掌握、基本知識運用，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對電影的認知；

（二）考查考生身心健康和心理素質；

（三）考查考生靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力；

（四）考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。

二、考試形式

線上面試：滿分100分；

三、考試要求

（一）面試老師現場提問，學生進行作答；

（二）語言表達流暢，具有邏輯性，對相應問題能夠清晰表達自己的觀點和認識。

四、考核點

電影常識、電影攝影常識、文化藝術常識、邏輯、社會熱點問題。

考試專業：錄音藝術

考試科目一：視聽辨析

一、考核目標

考查考生的音樂基礎；對聲音的聽辨、判斷與分析能力；觀察生活的細致程度；以及藝術感知能力和想象力。

二、考試形式

錄播，滿分100分。

三、考試要求

（一）聲音辨析與比較：音量大小、頻率高低、空間信息等。

（二） 音樂聽辨：單音、音程、三和弦、樂器、旋律聽唱等。

（三）根據聲音描述場景：邏輯清晰、表述完整，陳述不超過3分鐘。

（四）根據影片片段分析聲音：條理清晰、語言簡潔，陳述不超過5分鐘。 

四、考核點

（一）對聲音素材具有辨別的能力，能對不同聲音進行比較和識別

（二）音樂基礎理論

（三）對聲音的記憶能力、藝術感受以及語言表達能力

（四）影視基礎知識、影片分析能力和思維表達

五、題型結構

（一）音樂聽辨（30分）；

（二）聲音聽辨（30分）；

（三）視唱（10分）；

（四）根據聲音描述場景（15分）

（五）根據影片片段分析聲音（15分）

六、參考書目

《電影電視聲音》【美】Tominson Holma著 王玨、彭碧譯，人民郵電出版社，2015.9

考試科目二：綜合能力

一、考核目標

考察考生的理解能力、分析能力以及口頭表述能力等綜合素質。

二、考試形式

（一）錄播：滿分100分；

（二）考試時間5-10分鐘/人。

三、考試要求

（一）特長展示：不超過3分鐘。

（二）根據提問和要求進行陳述，陳述時長不超過5分鐘。 

四、考核點

對聲音的感知、電影相關方面的基礎知識以及綜合能力。

五、評分標準

（一）語言表達（40分）：邏輯清晰、重點突出。

（二）綜合能力測試（60分）：對聲音的理解、分析能力；創新想象力以及專業綜合素質。

考試專業：電影學

考試科目：綜合素質考察

一、考核目標

該考試環節通過對考生解答問題和現場整體表現的考查，旨在達到以下考核目標：

（一）考查考生對電影產業動態觀察、思考的能力；

（二）考查考生對電影學基礎理論知識的掌握程度，考查學生的邏輯思維、藝術素養、知識儲備及語言表達能力。

二、考試形式

（一）線上面試：滿分100分；

（二）考試題型：題目問答。

三、考試要求

（一）回答問題思維變通靈活，對電影制片和電影市場有濃烈的興趣，審題準確、立意鮮明；

（二）掌握電影產業基礎知識，并有獨特的思考；

（三）邏輯嚴謹，語言流暢，大方得體。

四、考核點

電影制作、電影學、電影產業概況。