在全球化不斷深入的大背景下,國際教育學(xué)院始終致力于推動多元文化交流與教育合作,積極開展各類富有意義的教學(xué)活動。2024年9月至12月,國際教育學(xué)院成功舉辦了漢語輔導(dǎo)活動,此次活動不僅涵蓋了線上輔導(dǎo)模式,還有線下見面交流環(huán)節(jié),為中外學(xué)生創(chuàng)造了更加豐富和深入的學(xué)習(xí)與互動機(jī)會。本次活動由學(xué)院陳天序院長、江傲霜副院長積極推動,本科生教研室主任央青、副主任余爍等老師精心統(tǒng)籌安排,吸引了學(xué)院眾多優(yōu)秀學(xué)生的熱情參與,包括81名中國本科同學(xué)、25名外國本科學(xué)生以及美國Georgia
State University的109名同學(xué)。
活動籌備階段,邀請了本學(xué)院和美國Georgia State
University經(jīng)驗豐富的老師們?yōu)閰⑴c輔導(dǎo)的同學(xué)舉辦專業(yè)培訓(xùn)講座。講座內(nèi)容涵蓋漢語教學(xué)方法、跨文化交流技巧以及針對不同語言背景學(xué)生的教學(xué)策略等,為同學(xué)們后續(xù)的輔導(dǎo)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),發(fā)揮了傳幫帶作用。
在為期四個月的活動中,中外學(xué)生通過線上平臺進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。中方學(xué)生充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢,結(jié)合生動有趣的教學(xué)素材,耐心細(xì)致地為外國同學(xué)講解漢語知識及中華文化。同時,外國學(xué)生也積極分享自己國家的文化特色、風(fēng)俗習(xí)慣,以及他們在學(xué)習(xí)漢語過程中的獨特見解和有趣經(jīng)歷,讓雙方在語言學(xué)習(xí)的同時,拓寬了國際視野,增進(jìn)了彼此之間的了解與友誼。
參與美國Georgia
State
University輔導(dǎo)的王墨同學(xué)表示:“非常榮幸能參加這次項目,也很幸運與俊功成為朋友。在交流中,我發(fā)現(xiàn)他對中國有自己獨到的見解,對中國的歷史尤為關(guān)注,讓我領(lǐng)略到了不同文化背景下的人的魅力。雖然語言有時會成為交流的障礙,但我們都盡力克服,用微笑和耐心搭建起友誼的橋梁。每一次對話都像打開了一扇窗,讓我看到了更廣闊的世界。我感激這樣的機(jī)會,讓我能夠跨越國界,與來自五湖四海的朋友共同分享生活的點滴。”
宋新新同學(xué)表示:“這是我第二次參與美國Georgia
State University的輔導(dǎo)了,這次輔導(dǎo)我結(jié)識了Sabrina
Mannion。給外國人輔導(dǎo)中文是一場奇妙的文化交流之旅。從基礎(chǔ)的拼音發(fā)音,再到日常用語的對話練習(xí),看著他們從懵懂到逐漸熟練,眼中閃爍著對新知識的好奇與渴望,我深感自豪,也深切體會到語言作為文化橋梁的魅力?!?
值得一提的是,活動期間組織的線下見面活動,為中外學(xué)生提供了面對面交流互動的寶貴機(jī)會。
2022級的季泉希同學(xué)在活動結(jié)束后分享道:“這次漢語輔導(dǎo)活動對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。通過與來自越南的好真同學(xué)的交流互動,我不僅提高了自己的漢語教學(xué)能力,還結(jié)識了新的朋友。線下見面活動更讓我們的友誼從線上延伸到了線下,在幫助好真學(xué)習(xí)漢語的同時,我也從她身上學(xué)到了不同的文化知識和思維方式,讓我對世界有了更廣闊的認(rèn)識。希望以后還能有更多這樣的活動,繼續(xù)為中外文化交流貢獻(xiàn)自己的一份力量?!?
本次漢語輔導(dǎo)活動的成功舉辦,為國際教育學(xué)院學(xué)生提供了一個鍛煉自我、展示才華的國際化平臺,培養(yǎng)了他們的跨文化交流能力和國際視野。更重要的是,本次輔導(dǎo)在中外學(xué)生之間架起一座堅固的友誼橋梁,充分彰顯國際教育學(xué)院在推動全球多元文化教育交流方面的積極貢獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
展望未來,國際教育學(xué)院將繼續(xù)秉承開放包容的教育理念,不斷探索創(chuàng)新國際教育合作模式,為培養(yǎng)更多具有國際競爭力和跨文化交流能力的優(yōu)秀人才而努力奮斗,進(jìn)一步推動中外文化交流事業(yè)的蓬勃發(fā)展。