掃碼獲取南京傳媒學(xué)院國(guó)際本科動(dòng)態(tài)
張老師
熟悉國(guó)內(nèi)藝考和國(guó)外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境，10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
專注藝考生9年，累計(jì)服務(wù)36000+個(gè)家庭專注藝考生9年，累計(jì)服務(wù)36000+個(gè)家庭
南京傳媒學(xué)院
南京傳媒學(xué)院的前身系2004年創(chuàng)辦的原“中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院”（獨(dú)立學(xué)院），2020年經(jīng)教育部考察評(píng)估、在江蘇獨(dú)立學(xué)院中率先獲批成功轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的非營(yíng)利性民辦普通本科高校，也是江蘇省目前唯一一所傳媒藝術(shù)類(lèi)應(yīng)用型本科院校。
學(xué)校在《2024校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名》中，排名中國(guó)民辦大學(xué)（藝術(shù)類(lèi)）第1位、江蘇民辦本科高校第1位；在《2025年ABC中國(guó)民辦大學(xué)排名》中，排名中國(guó)民辦大學(xué)第7位，連續(xù)3年位居藝術(shù)類(lèi)民辦大學(xué)榜單第1位。
學(xué)校高度重視國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，致力于打造國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)專業(yè)在地化跨境教育平臺(tái)和數(shù)字創(chuàng)意國(guó)際化人才培養(yǎng)基地。作為全省唯一一所民辦高校入選“蘇港澳高校合作聯(lián)盟”等3個(gè)教育對(duì)外開(kāi)放高水平平臺(tái)，學(xué)校國(guó)際化工作考評(píng)成績(jī)位居全省同類(lèi)高校第1位。學(xué)校積極拓展與全球傳媒藝術(shù)領(lǐng)域知名院校的深層次合作，合作院校數(shù)量和層次保持國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校前列，累計(jì)引進(jìn)了海外高層次專家來(lái)校講學(xué)達(dá)300多人次。目前已與12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80余所境外一流高校建立了校際合作關(guān)系，合作院校均為中國(guó)教育部備案認(rèn)可的海外院校。
南傳國(guó)際學(xué)院
2014年學(xué)院成立，2000名+累積培養(yǎng)學(xué)生，99%+順利出國(guó)留學(xué)率，96.3%+畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率
作為南京傳媒學(xué)院直屬的歸口負(fù)責(zé)國(guó)際教育的教學(xué)單位，南傳國(guó)際學(xué)院深耕藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域，是?中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)員單位，并聯(lián)合多所海外頂尖傳媒藝術(shù)名校，開(kāi)展國(guó)際本科/預(yù)科項(xiàng)目，致力于為學(xué)生提供全方位、高品質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)，現(xiàn)面向全國(guó)招收有意向出國(guó)留學(xué)就讀本科的學(xué)生。
招生專業(yè)
P01 數(shù)字媒體傳播
本專業(yè)深耕數(shù)字傳播理論，緊扣時(shí)代脈搏，以數(shù)字智能、媒介素養(yǎng)、影像實(shí)踐為基石， 培養(yǎng)學(xué)生卓越的數(shù)字感知力和創(chuàng)新精神。通過(guò)交互敘事、跨文化傳播、互動(dòng)設(shè)計(jì)等核心課程， 激發(fā)學(xué)生數(shù)字文化傳播的實(shí)踐能力和前瞻視野。同時(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)意媒體制作、數(shù)據(jù)新聞、智能媒體等專業(yè)技能， 并貫穿社交媒體、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、品牌傳播等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提升學(xué)生數(shù)字時(shí)代的媒介素養(yǎng)和傳播能力，使其成為引領(lǐng)視聽(tīng)新媒體浪潮的卓越人才。
就業(yè)前景方向：新媒體運(yùn)營(yíng)、新媒體編輯、自媒體運(yùn)營(yíng)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)與策劃、創(chuàng)意策劃、多媒體內(nèi)容創(chuàng)作者、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、媒體效果評(píng)估師等。
P02 數(shù)字影視制作
影視：影視方向站在時(shí)代科技發(fā)展的前沿，緊密貼合創(chuàng)意視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)的革新以及媒體深度融合的趨勢(shì)，全力培養(yǎng)具備前瞻性視野與卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。課程體系深度融合當(dāng)下熱門(mén)的前沿科技與影視藝術(shù)創(chuàng)作。在理論層面，延展剖析創(chuàng)意媒體領(lǐng)域中虛擬影像、人工智能等核心技術(shù)的原理與應(yīng)用趨勢(shì)；實(shí)踐環(huán)節(jié)則全面覆蓋影視視聽(tīng)內(nèi)容從構(gòu)思到成品的全流程，不僅包含傳統(tǒng)的創(chuàng)意、策劃、導(dǎo)演、制片、編劇、攝制及后期剪輯，更著重引入虛擬影像制作技術(shù)，借助人工智能算法助力劇本創(chuàng)作、智能分鏡設(shè)計(jì)以及基于大數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)內(nèi)容策劃，大幅提升創(chuàng)作效率與內(nèi)容
就業(yè)前景方向：創(chuàng)意媒體和影視從業(yè)者、編劇、攝影、剪輯師、影視制片、影視宣發(fā)、虛擬影像設(shè)計(jì)師、AI影視內(nèi)容策劃師、智能剪輯師、虛擬制片管理、創(chuàng)意媒體和影視前沿技術(shù)研發(fā)人員、影視AI特效師等。
攝影：攝影方向立足數(shù)字技術(shù)革新浪潮，秉持“技術(shù)為基、藝術(shù)為魂、創(chuàng)新為核”的教學(xué)理念，專業(yè)課程體系融合攝影技術(shù)原理、光造型等技術(shù)基底，視覺(jué)敘事實(shí)驗(yàn)性表達(dá)等美學(xué)內(nèi)核，以及數(shù)字圖像與AI智能實(shí)踐的前沿探索，貫通傳統(tǒng)影像工藝與智能創(chuàng)作技術(shù)。聚焦三大維度，科藝共生：通過(guò)實(shí)驗(yàn)性研究重構(gòu)影像語(yǔ)言；時(shí)空對(duì)話：激活傳統(tǒng)影像的數(shù)字化表達(dá)，探索動(dòng)態(tài)影像的虛實(shí)邊界；人文覺(jué)醒：從知點(diǎn)與刺點(diǎn)解構(gòu)影像哲思，深化創(chuàng)作自覺(jué)。引導(dǎo)學(xué)生成為掌握智能工具、兼具藝術(shù)與科技視野的破界者。從而適應(yīng)影像工業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)科技、文化創(chuàng)新等多元化場(chǎng)景需求，成為推動(dòng)影像行業(yè)智能化、跨媒介發(fā)展的核心力量。
就業(yè)前景方向：全領(lǐng)域攝影攝像、攝影藝術(shù)評(píng)論人、媒體記者、新媒體視覺(jué)策劃、智能媒體內(nèi)容生成（AIGC）工程師、策展人、獨(dú)立藝術(shù)家、品牌視覺(jué)總監(jiān)等。
P03 動(dòng)畫(huà)與數(shù)字媒體藝術(shù)
本專業(yè)專注于為數(shù)字藝術(shù)、游戲、影視后期等創(chuàng)作2D與3D計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)，新增AI輔助腳本分鏡與智能動(dòng)態(tài)捕捉技術(shù)模塊。專業(yè)學(xué)習(xí)從動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作基礎(chǔ)延展至數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)，強(qiáng)化角色設(shè)定、AI賦能的場(chǎng)景生成、數(shù)字建模、實(shí)時(shí)渲染動(dòng)畫(huà)等核心技能，同步強(qiáng)化AIGC在預(yù)視覺(jué)化與虛擬制片中的應(yīng)用，探索人工智能賦能下的動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)流程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，你將受益于快速迭代的智能創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及其衍生的動(dòng)畫(huà)與數(shù)字媒體內(nèi)容生態(tài)。
就業(yè)前景方向：動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、漫畫(huà)師、智能特效設(shè)計(jì)師、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)師、虛擬制片美術(shù)等。
P04 游戲設(shè)計(jì)
游戲藝術(shù)：計(jì)算機(jī)游戲藝術(shù)方向?qū)⒔棠闳绾问褂弥悄芑瘎?chuàng)作工具和軟件進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)并創(chuàng)造新的游戲體驗(yàn)。游戲藝術(shù)家需整合傳統(tǒng)藝術(shù)與生成式AI系統(tǒng)，創(chuàng)作游戲中的的角色、場(chǎng)景、故事以及道具，并在計(jì)劃階段制作概念藝術(shù)和故事板。課程將幫助發(fā)展你的藝術(shù)技能，探索專業(yè)領(lǐng)域包括: 三維資產(chǎn)建模、數(shù)字雕刻、實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)、智能數(shù)字特效及跨模態(tài)概念設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景方向：游戲設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、游戲策劃、游戲美術(shù)、互動(dòng)娛樂(lè)設(shè)計(jì)師、虛擬制作統(tǒng)籌等。
概念藝術(shù)：概念藝術(shù)方向?qū)⒅攸c(diǎn)探索人工智能驅(qū)動(dòng)下AIGC加速游戲、電影、電視和動(dòng)畫(huà)行業(yè)中的概念藝術(shù)設(shè)計(jì)全流程，為游戲動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品中的視覺(jué)效果奠定基調(diào)。學(xué)生將探索設(shè)計(jì)人物、場(chǎng)景環(huán)境、分鏡腳本、機(jī)械工具、宣傳插圖創(chuàng)作及游戲UI的智能適配方案，實(shí)現(xiàn)2D概念與3D數(shù)字資產(chǎn)的無(wú)縫銜接。
就業(yè)前景方向：概念設(shè)計(jì)師、AI視覺(jué)開(kāi)發(fā)師、游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)師、游戲設(shè)計(jì)師等。
P05 數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)
數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)跨界整合能力的創(chuàng)新人才。專業(yè)課程涵蓋創(chuàng)意編程、前端開(kāi)發(fā)、3D建模與引擎應(yīng)用等核心技術(shù)，旨在使學(xué)生掌握自主創(chuàng)作數(shù)字文化內(nèi)容、研發(fā)相關(guān)軟硬件工具以及傳播數(shù)字內(nèi)容的綜合能力，以滿足快速發(fā)展的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求。
就業(yè)前景方向：游戲開(kāi)發(fā)、影視傳媒、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)等領(lǐng)域。
P06 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）作為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的新興熱點(diǎn)，正深刻變革著數(shù)字內(nèi)容的生成與交互方式。本專業(yè)緊跟行業(yè)前沿，通過(guò)融合影視制作、攝影、數(shù)字技術(shù)、虛擬環(huán)境設(shè)計(jì)及媒介傳播等多領(lǐng)域的跨學(xué)科課程體系，著重培養(yǎng)學(xué)生在VR/AR應(yīng)用開(kāi)發(fā)方面的技術(shù)實(shí)力與藝術(shù)審美。我們致力于打造兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，使其能夠在新興的數(shù)字內(nèi)容領(lǐng)域中，創(chuàng)造出引人入勝的沉浸式體驗(yàn)。
就業(yè)前景方向：互動(dòng)媒體內(nèi)容制作、沉浸式技術(shù)、CGI和VFX、電影、體驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及包括人工智能和虛擬世界在內(nèi)的新興技術(shù)領(lǐng)域。
P07音樂(lè)
音樂(lè)與科技：作為一門(mén)交叉性新型學(xué)科，本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)智音頻制作、生成式音樂(lè)創(chuàng)作、音效設(shè)計(jì)等聲音制作能力。課程由海內(nèi)外著名制作人指導(dǎo)，行業(yè)一線制作團(tuán)隊(duì)評(píng)審。課程將全方位引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用前沿軟件，深度探索聲音創(chuàng)作的無(wú)限可能，并最終為新聞、影視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)輸送人才。
就業(yè)前景方向：音樂(lè)編輯、沉浸式音頻工程師、互動(dòng)音樂(lè)產(chǎn)品經(jīng)理、游戲音效設(shè)計(jì)師、錄音師、音樂(lè)特效師、音樂(lè)發(fā)行人等。
音樂(lè)表演：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向未來(lái)、并具備跨界創(chuàng)新能力的復(fù)合型音樂(lè)表演人才。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)多元音樂(lè)風(fēng)格和掌握先進(jìn)的數(shù)字技能，將前沿科技與音樂(lè)表演和創(chuàng)作相結(jié)合，塑造出既具有市場(chǎng)辨識(shí)度的藝術(shù)人格,又具備“表演+創(chuàng)作+科技”三維能力框架的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)核心技能。就業(yè)前景方向：一線唱片公司、大型音樂(lè)節(jié)、藝術(shù)團(tuán)體、新媒體音樂(lè)人、音樂(lè)制作人、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人、AI作曲工程師、音樂(lè)教育等工作等。
音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理：該專業(yè)以前瞻性視角，側(cè)重于深度培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字音樂(lè)時(shí)代下的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，包括音樂(lè)版權(quán)管理、音樂(lè)節(jié)目策劃、音樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和實(shí)踐技能，為學(xué)生提供適應(yīng)數(shù)字時(shí)代音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才。
就業(yè)前景方向：唱片公司、音樂(lè)制作公司、音樂(lè)版權(quán)管理機(jī)構(gòu)、音樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)公司等領(lǐng)域從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、版權(quán)管理、商務(wù)運(yùn)營(yíng)、演出策劃等職業(yè)等。
P08 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是一種產(chǎn)生并傳播視覺(jué)文化的藝術(shù)，旨在通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言傳遞信息、情感和理念。視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的學(xué)習(xí)將使你成為一個(gè)多才多藝的平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)實(shí)踐者，從紙張到屏幕，從靜態(tài)圖像到動(dòng)態(tài)媒體，探索各種媒介和載體的可能性。你將系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)視覺(jué)傳達(dá)的核心技能，包括版式設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)以及包裝設(shè)計(jì)等，同時(shí)也會(huì)接觸到前沿設(shè)計(jì)工具進(jìn)而創(chuàng)造出更具互動(dòng)性和沉浸感的視覺(jué)體驗(yàn)，為未來(lái)的創(chuàng)作提供更多可能性。
就業(yè)前景方向：廣告設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、視覺(jué)策劃、品牌設(shè)計(jì)師、視覺(jué)創(chuàng)意總監(jiān)、插畫(huà)師、包裝設(shè)計(jì)師、多媒體設(shè)計(jì)師等。
P09 數(shù)字交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)(英文 Interaction Design)，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之問(wèn)交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達(dá)成某種目的。交互設(shè)計(jì)努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之問(wèn)有意義的關(guān)系，本專業(yè)以移動(dòng)設(shè)備 App 用戶界面設(shè)計(jì)為中心。交互設(shè)計(jì)的目標(biāo)從“可用性”和“用戶體驗(yàn)”兩個(gè)層面上進(jìn)行分析，關(guān)注以人為本的用戶需求。
就業(yè)前景方向：交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、交互平臺(tái)設(shè)計(jì)、APP移動(dòng)界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電商產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等。
P10 服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)是實(shí)用性與藝術(shù)性深度融合的創(chuàng)新領(lǐng)域，更是科技與人文思想碰撞的實(shí)體化表達(dá)。隨著人工智能、科技、可持續(xù)時(shí)尚等領(lǐng)域的快速發(fā)展，服裝設(shè)計(jì)行業(yè)正迎來(lái)前所未有的變革。未來(lái)的設(shè)計(jì)師不僅是時(shí)尚的創(chuàng)造者，更是科技的探索者與可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者。我們的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)以國(guó)際化課程體系為核心，融合智能科技與可持續(xù)設(shè)計(jì)理念，指導(dǎo)學(xué)生從數(shù)字化調(diào)研、智能面料研發(fā)、3D建模與虛擬試衣，到可穿戴技術(shù)整合，全面掌握服裝設(shè)計(jì)的前沿技術(shù)與產(chǎn)業(yè)全流程。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠運(yùn)用AI輔助設(shè)計(jì)、生物材料等新興技術(shù)，還能將創(chuàng)新思維與可持續(xù)發(fā)展理念融入設(shè)計(jì)，真正學(xué)會(huì)用科技賦能設(shè)計(jì)，用設(shè)計(jì)傳遞未來(lái)。
就業(yè)前景方向：智能服裝設(shè)計(jì)師、虛擬時(shí)尚設(shè)計(jì)師、可持續(xù)時(shí)尚顧問(wèn)、數(shù)字化面料研發(fā)師、AI時(shí)尚搭配師、獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌創(chuàng)始人等。
P11舞蹈
該專業(yè)提供古典芭蕾、現(xiàn)代舞、即興、編舞、舞蹈歷史、身體劇場(chǎng)等實(shí)踐及理論課程。通過(guò)不斷的實(shí)踐與思考，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力，不斷挖掘舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式，從而成為一名真正的創(chuàng)新型舞蹈藝術(shù)人才。
就業(yè)前景方向：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員、舞蹈教師、形體教師、藝術(shù)策劃、專業(yè)策展人、舞蹈藝術(shù)家等。
P12表演
表演是一種藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐，表演藝術(shù)家們通過(guò)塑造不同的人物形象，去完成直接訴諸人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)演繹。當(dāng)代社會(huì)對(duì)于表演藝術(shù)的要求越來(lái)越高， 一名優(yōu)秀的表演藝術(shù)工作者不僅會(huì)演，還需要?jiǎng)?chuàng)作出具有審美價(jià)值的人物形象，并且涉獵于表、導(dǎo)、編各個(gè)領(lǐng)域。因此，我們的課程不僅包括戲劇表演理論與實(shí)踐、配音、演唱、形體等基礎(chǔ)性訓(xùn)練課程，同時(shí)開(kāi)設(shè)了表演創(chuàng)意、文本角色研究、影視心理學(xué)等思維創(chuàng)新性課程。在擁有豐富表演工作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師帶領(lǐng)下，學(xué)生將探索肢體的語(yǔ)言，獨(dú)立完成不同人物形象的塑造和創(chuàng)作，從而最終在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)富有情感深度的演繹。
就業(yè)前景方向：影視演員、舞臺(tái)劇演員、戲劇演員、 表演導(dǎo)師，形體導(dǎo)師以及在各 大電視、網(wǎng)絡(luò)等節(jié)目中的表演從業(yè)者。
P13商業(yè)與管理
企業(yè)管理
企業(yè)管理方向培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握企業(yè)戰(zhàn)略方向選擇、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、市場(chǎng)開(kāi)拓與業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理的基本原理和方法；通過(guò) "戰(zhàn)略思維 + 商業(yè)創(chuàng)新 + 組織進(jìn)化" 三維能力體系培養(yǎng)學(xué)生全面的個(gè)人規(guī)劃能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、優(yōu)秀的執(zhí)行力及領(lǐng)導(dǎo)力。該方向強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和多學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)智思維和全球化視野，成為能夠適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境的管理者。
就業(yè)前景方向：戰(zhàn)略規(guī)劃師、數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問(wèn)、組織發(fā)展專家、商業(yè)項(xiàng)目管理者、商業(yè)投資分析師、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新等。
數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)
在全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的背景下，數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)方向聚焦 Web3.0 與智能商業(yè)環(huán)境，數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)方向注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字思維和數(shù)據(jù)素養(yǎng)，提升品牌策劃、智能營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、數(shù)字創(chuàng)意表達(dá)和數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)等能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)字工具和平臺(tái)，制定有效的營(yíng)銷(xiāo)策略，滿足企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求。
就業(yè)前景方向：整合營(yíng)銷(xiāo)方案策劃師、廣告優(yōu)化師、互聯(lián)網(wǎng)投流師、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)專家等。
時(shí)尚管理
時(shí)尚管理方向以商科為基礎(chǔ)，圍繞時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維、品牌運(yùn)作和業(yè)務(wù)管理能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何把握潮流動(dòng)態(tài)，發(fā)掘潛在客戶需求，制定對(duì)應(yīng)的商業(yè)運(yùn)作系統(tǒng)和戰(zhàn)略發(fā)展路線，在未來(lái)選擇不同的分支（時(shí)裝設(shè)計(jì)管理、時(shí)尚商品管理、時(shí)尚零售管理等）將創(chuàng)造性的商業(yè)技能付諸實(shí)踐。
就業(yè)前景方向：時(shí)尚推廣經(jīng)理、時(shí)尚趨勢(shì)分析師、國(guó)際品牌買(mǎi)手，創(chuàng)立品牌集合店等。
項(xiàng)目學(xué)制
2+2/3學(xué)制聯(lián)合培養(yǎng) 南傳直屬校內(nèi)辦學(xué)
官方保障一站式留學(xué)規(guī)劃 直升名校無(wú)縫銜接名校碩士
第一階段（國(guó)內(nèi)2年）
學(xué)生每年9月入學(xué)，在我校國(guó)際學(xué)院全日制學(xué)習(xí)前2年留學(xué)外語(yǔ)課程及專業(yè)預(yù)備課程，課程內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的英語(yǔ)功底和專業(yè)基礎(chǔ)，所修專業(yè)課程學(xué)分可豁免國(guó)外對(duì)接院校相應(yīng)課程學(xué)分。
第二階段（國(guó)外2/3年）
達(dá)到入學(xué)要求后，將升入與我校建立校際合作關(guān)系的海外大學(xué)續(xù)讀本科后續(xù)課程（(英聯(lián)邦國(guó)家院校為2年，美、加、日等院校為3年)，成績(jī)合格者可獲得國(guó)外院校學(xué)士學(xué)位。回國(guó)可在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行認(rèn)證，并享受留學(xué)生待遇。
第三階段（無(wú)縫銜接名校碩士）
順利本科畢業(yè)后可選擇申請(qǐng)碩士課程，成績(jī)合格者可獲得碩士學(xué)位，從而實(shí)現(xiàn)本碩連讀。
升學(xué)院校
英國(guó)南安普頓大學(xué)國(guó)際本科項(xiàng)目 2025年Qs世界大學(xué)排名第80位
報(bào)考須知
? 招生對(duì)象：
? 海內(nèi)外應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或完成高中二年級(jí)學(xué)業(yè)學(xué)生，及具備高中同等學(xué)力者；
? 具有藝術(shù)基礎(chǔ)者優(yōu)先錄取；
? 中國(guó)籍藝考生通過(guò)當(dāng)?shù)刭Y格線，文化成績(jī)達(dá)到本省本科線者優(yōu)先錄取。
? 審核與考試：
國(guó)際學(xué)院在收到考生報(bào)考信息并審核通過(guò)后，將通知學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，報(bào)名測(cè)試費(fèi)400元（報(bào)名成功不予退費(fèi)）。
入學(xué)測(cè)試內(nèi)容
1. 語(yǔ)言能力測(cè)試（筆試+面試）
*雅思5.0及高考語(yǔ)言全國(guó)卷110分以上者可免考語(yǔ)言筆試環(huán)節(jié)
2. 專業(yè)能力測(cè)試（筆試+面試）
*取得藝術(shù)類(lèi)相應(yīng)專業(yè)等級(jí)證書(shū)者可申請(qǐng)免考專業(yè)筆試環(huán)節(jié)
? 費(fèi)用：
非藝術(shù)類(lèi)專業(yè)：98000元/年/人
藝術(shù)類(lèi)專業(yè)：108000 元/年/人
音樂(lè)專業(yè)：118000元/年/人
住宿費(fèi)： 7000元/年（精裝四人間，帶陽(yáng)臺(tái)和獨(dú)立衛(wèi)浴）
教材費(fèi)：2000元/年（含海外院校電子教學(xué)資源）
國(guó)外留學(xué)期間執(zhí)行國(guó)外升學(xué)院校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課程設(shè)置
我校承擔(dān)的國(guó)內(nèi)階段國(guó)際本科課程，系與海外一流合作院校共同研發(fā)，得到了眾多合作院校的課程認(rèn)可及部分學(xué)分豁免授權(quán)。國(guó)內(nèi)階段課程主要分為3大模塊，由我校與海外合作校共同組建的學(xué)術(shù)委員會(huì)審定、教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)全程監(jiān)督執(zhí)行和質(zhì)量評(píng)教、海外院校招生官組成的學(xué)業(yè)評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行入學(xué)及結(jié)業(yè)成果審核，授課團(tuán)隊(duì)由我校與海外合作校組建的1:1國(guó)際化師資組成。
模塊一：專業(yè)預(yù)備課程模塊(學(xué)分占比35%)
模塊二：留學(xué)外語(yǔ)課程模塊(學(xué)分占比45%)
模塊三：國(guó)際傳播實(shí)踐與藝術(shù)創(chuàng)意素養(yǎng)課程模塊(學(xué)分占比20%)
師資力量
就業(yè)方向
南傳國(guó)際畢業(yè)生在充滿變化和挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境中依然保持著強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。全體畢業(yè)生的去向落實(shí)率高達(dá)96.3%，南傳國(guó)際畢業(yè)生加入的行業(yè)涵蓋了創(chuàng)意新媒體、消費(fèi)品行業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)大廠所在的實(shí)體產(chǎn)業(yè)，就業(yè)職能也涉及數(shù)字化生產(chǎn)、交互設(shè)計(jì)、品牌管理、海外傳播等多個(gè)方向。
聯(lián)系方式
學(xué)校地址：南京市江寧大學(xué)城弘景大道3666號(hào)南京傳媒學(xué)院國(guó)際學(xué)院招生辦
咨詢電話：400-678-1324
招生網(wǎng)站：www.shilx.com
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