張老師
熟悉國(guó)內(nèi)藝考和國(guó)外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
藝考生如何根據(jù)成績(jī)填報(bào)志愿
今年,全國(guó)多地優(yōu)化調(diào)整高考志愿結(jié)構(gòu)。本科一、二批次合并或二、三批次合并,合并后設(shè)6個(gè)平行志愿,考生選擇余地增大,志愿填報(bào)的難度也隨之增加。目前,仍有部分省份的藝術(shù)本科將保留兩個(gè)志愿填報(bào)模塊,以校考成績(jī)填報(bào)的梯度志愿模塊和以統(tǒng)考成績(jī)填報(bào)的平行志愿模塊。
如果校考考的不好,想用統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)填報(bào),最主要的還是如何挑選最適合的院校。在那么多承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的院校中,選擇出幾個(gè)進(jìn)行填報(bào),一定要貼合自身實(shí)際情況,不要挑戰(zhàn)超越自身水平的院校,在報(bào)考時(shí)各省將會(huì)有志愿填報(bào)的書籍。
大家可參照各個(gè)院校的權(quán)威數(shù)據(jù),讓你在選學(xué)校的時(shí)候少走很多不必要的彎路,無論是對(duì)梯度志愿還是平時(shí)志愿都有很好的參考價(jià)值。
1、技巧方面和梯度志愿一樣重在分析。參考高校往年的錄取情況和自身統(tǒng)考分、文化分對(duì)比,讓分差控制在合理的波動(dòng)區(qū)間。
2、參考院校地理位置。省內(nèi)省外都有涉及,且盡量涉及1-2所偏遠(yuǎn)地區(qū)院校,這樣把握性更大。
3、 選擇院校稍微冷門的專業(yè)。不同的藝術(shù)科類后面對(duì)應(yīng)好多種不同的專業(yè),以美術(shù)類為例,就包括像工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、中國(guó)畫、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等很多種專業(yè),相同的學(xué)校不同的專業(yè)間要求也不一樣,冷門的專業(yè)報(bào)的人數(shù)少也就相對(duì)錄取幾率更大。
關(guān)于藝考生平行志愿的填報(bào)
建議在報(bào)考本批次院校里的藝術(shù)類本科專業(yè)時(shí),將其填報(bào)在平行志愿的A志愿或第一志愿欄里。
這類高校多是面向全國(guó)招生的綜合性重點(diǎn)大學(xué),如中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)等。這類高校中的藝術(shù)類專業(yè)雖然多是近年新成立或新擴(kuò)張的學(xué)科,但是由于有母體的金字招牌和國(guó)家政策的強(qiáng)有力支持,又面向全國(guó)招生,報(bào)考人數(shù)比較多,第一志愿生源充足,一般不會(huì)錄取第二志愿。
建議在報(bào)考使用省統(tǒng)考成績(jī)錄取的省內(nèi)外高校的藝術(shù)類本科專業(yè)時(shí),將其填報(bào)在平行志愿的A志愿、B志愿或第一志愿、第二志愿欄里。在沒有實(shí)行平行志愿的省份,一些學(xué)校在第一志愿缺額的情況下錄取第二志愿。少數(shù)學(xué)校需要補(bǔ)錄才能招滿。
建議在報(bào)考民辦高校、獨(dú)立學(xué)院里的藝術(shù)本科專業(yè)時(shí), 可將其填報(bào)在平行志愿的B、C志愿或第二志愿欄里。
平行志愿的填報(bào)有何技巧
1、準(zhǔn)確定位。考生拿到高考成績(jī)后,首先要定位自己可以報(bào)哪些學(xué)校?要準(zhǔn)確定位,考生可以參考易高考網(wǎng)站的數(shù)據(jù),主要是高校錄取的數(shù)中最高分、平均分、最低分等,這三種數(shù)據(jù)對(duì)考生來說,平均分最有參考價(jià)值。
2、合理安排院校梯度和順序。在填報(bào)平行志愿時(shí),既要考慮“沖一沖”,也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”,更要考慮“保一保”,不要全部填報(bào)同一層次的院校。
3、盡量將平行志愿填滿。由于平行志愿可以填報(bào)多所院校,建議考生盡量將所有院校志愿填滿,考生如果少填一個(gè)院校志愿,可能就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。
藝術(shù)類院校與普通院校可以兼報(bào)嗎
藝術(shù)類院校與普通院校是可以兼報(bào)的,一般藝術(shù)志愿會(huì)在普通類志愿之前錄取,如果先錄取了藝術(shù)志愿,那么普通院校就過不來了。因?yàn)闄n案已經(jīng)被遞出去了。 有的時(shí)候藝術(shù)類院校與普通院校兼報(bào)的問題也會(huì)根據(jù)地區(qū)有所不同,但是藝術(shù)志愿都是在普通志愿之前劃線的,一旦要是藝術(shù)志愿過了,普通志愿就會(huì)沒有檔案了。
志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮院校的綜合實(shí)力
如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo),那是值得肯定的,但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此,就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功,要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,做到恰如其分。
1、由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷,都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
2、學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎(chǔ)的,最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。
其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。
低分考生如何進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)
不同地域不同城市,同樣的"985""211"大學(xué),不同年度錄取考生的差異大有不同,如果考生和家長(zhǎng),掌握了錄取動(dòng)態(tài)和規(guī)律,又把握了他的大小年的規(guī)律的話,以較低的分?jǐn)?shù),照樣可以讀一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。
一本邊緣,或者說是二本層次的考生,照樣能夠上重點(diǎn)。比如說一些“211”、乃至“985”,除了本科一批招生以外,也在一本、二本有投放的計(jì)劃,比如說西南交通大學(xué)、遼寧大學(xué)等等的,據(jù)這些學(xué)校數(shù)據(jù)的了解,在多數(shù)的省份都是兩個(gè)批次同時(shí)有招生的。只要你在招生目錄中,找出這樣的學(xué)校,出其不意地選擇第一志愿報(bào)考,就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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