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 廣州美術學院副校長 蔡擁華 教授

  Q: 廣州美術學院作為全國九所重點高等美術院校之一，每年都有超過四萬名學生報考。從今年開始對考試大綱進行了較大調整，您可否談談這次考試改革的背景?

  A：藝考是全國都非常關注的事情，教育部、各省教育考試主管部門對美術類專業考試要求嚴格，家長和社會各界對藝考的關注度非常高，加上互聯網信息傳輸的高速發展，對美術專業考試在各環節的規范性、公平性、保密性、可操作性等提出了很高的要求。學校長期以來高度重視招生考試工作，在上級主管部門的指導下，在學校黨委的領導下，全校上下共同努力，近年來在招生考試改革、人才選拔方面取得了一定成效，得到廣東省教育廳、省考試院的充分肯定，得到社會的一致好評。

  近年來，國家教育部、廣東省教育廳等上級主管部門陸續頒發了有關高考招生制度改革文件，就深化各級考試招生制度改革提出了明確的指導意見，并以“堅持正確育人導向、堅持公平公正、堅持科學選才、堅持有序推進”為基本原則，強調了高考招生分類指導的重要要求。我們原有的考試大綱堅持了多年，成效顯著，新時代對藝術人才提出了新的更高要求，我們希望通過調整考試大綱，選拔和培養真正具有扎實基本功并具有創新能力的學生。

  Q: 在當前高校擴招的形勢下，專業美術院校在選拔優質生源上面臨什么樣的挑戰?

  A：優秀學生一般會首選美術院校，我們面臨的問題是怎樣把優質生源選出來。現在考生數量巨大，增加了考試組織的難度，而且大部分學校的專業考試內容都是素描、色彩、速寫，這種區分度不高的考試內容助長了應試培訓的市場化，不能完整呈現考生的基礎和水平。

  Q: 當前專業美術院校考題的變化趨勢?

  A：這幾年各大美院都在改革，有兩個大趨勢，一是突出考查考生的真實專業基礎和創新創意能力，二是根據學科或者專業組織考試，分類指導選拔人才。

  Q: 考試大綱怎樣體現專業院校對造型/設計類專業人才培養規律?

  A:考試大綱決定了大的考試方向和評分原則，這次調整，明確區分了造型和設計兩大類別的基礎素質和能力考核要求，造型類專業的素描和色彩都是人物頭像寫生，速寫是人物及場景組合，對于一般考生而言，難度增加了，有助于有實力的考生脫穎而出。設計類專業重點考查考生的畫面綜合表達能力、設計創意和設計表達能力，選拔有設計基礎和素養的人才到美院設計學科深造。

  Q: 考試大綱給有志于報考我校造型/設計類專業的學生一個怎樣的專業學習導向?

  A：藝考不僅僅是為了上大學，而是為了藝術的學習，考生首先需要建立起對藝術專業的興趣與熱愛，在這個基礎上進行專業基礎學習、創意訓練，能用藝術的方法把自己的觀察和見解表達出來，讓專家們感受到你的藝術潛力。

  Q: 面對考試大綱的變化，考生應如何備考?

  A：死記硬背的應試教育，已經不能適應新的考試大綱，藝術學習是一個循序漸進的過程，是技能和綜合素養相結合的學習，除了必要的專業技巧、技能學習之外，需要有針對性地進行創新意識和思維的學習、訓練。希望考生們以不變的“綜合能力”應萬變的考試題目。