211 985 教育部直屬 雙一流
關注:1322人
專業:數字媒體, 音樂
地址:甘肅省蘭州市天水南路222號
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實立德樹人根本任務,著力推進素質教育,深化高等學校考試招生制度改革,選拔優秀藝術類創新人才,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,根據《教育部辦公廳關于做好2018年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》(教學廳〔2017〕15號)要求,特制定本簡章。
蘭州大學是國家“211工程” “985工程”重點建設高校,國家“雙一流”建設(A類)高校,是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權,首批建立博士后科研流動站,首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地,首批入選國家大學生創新性實驗計劃以及實施“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”的教育部直屬全國重點綜合性大學。
蘭州大學藝術學院成立于2001年,專業起點高,充滿活力。目前,學院秉承“自強不息、獨樹一幟”的校訓,堅持“發揮綜合優勢,弘揚傳統文化,倡導藝術創新,培養一流人才”的辦學理念,著重培養具有優良的思想品德,扎實的專業理論知識,富有創新精神和實踐能力,兼具寬廣的國際視野與濃郁本土情懷,符合新時代要求的高層次藝術類專業人才。
學院設有美術與設計系和音樂與舞蹈系。美術與設計系下設視覺傳達設計教研室、環境藝術設計教研室、數字媒體藝術教研室和基礎造型教研室;音樂與舞蹈系下設聲樂教研室、鍵盤與管弦樂教研室、民樂教研室和基礎理論教研室。
學院現有音樂學學術型碩士學位授權點和藝術學專業學位碩士授權點(包括音樂專業碩士和藝術設計專業碩士),并建有視覺傳達、環境藝術、音樂表演、舞蹈表演等藝術專業交流實踐平臺,為不同層次和類型的藝術專業人才培養提供有力支持。
學院高度重視師資隊伍建設,擁有一支學緣結構合理、發展前景良好的專業教師隊伍。多數教師具有在美國密西根大學、西俄勒岡大學、北卡羅萊納大學、維也納國立音樂與表演藝術大學、烏克蘭柴可夫斯基音樂學院、白俄羅斯國立音樂學院、俄羅斯赫爾岑師范大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、清華大學美術學院、中國美術學院、上海音樂學院等國內外著名院校攻讀學位或進修學習的經歷。同時,學院還聘有國內外兼職教授16人。
學院注重學生創新能力和實踐能力的培養,近5年來,本院學生在國內外聲樂、器樂、舞蹈、藝術設計、書畫創作等各類專業大賽中共獲獎600余項。學生專業合唱團榮獲第四屆、第六屆世界合唱比賽室內樂組銀獎。本院師生共同排演的合唱節目獲第十四屆中國合唱節金獎。在中國音樂金鐘獎大賽、CCTV青年歌手電視大獎賽、全國乃至國際設計比賽和專業展覽中,學院師生也屢獲佳績。
學院歷來重視科學研究,近5年來,承擔國家社科基金藝術學項目、國家社科基金社會學項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目及甘肅省社科規劃項目等共19項,承擔中央高校基本科研項目及各類橫向研究項目40余項。
學院積極開展對外交流與合作,目前,已與美國、英國、俄羅斯、烏克蘭、韓國等國家及港澳臺地區眾多高校的藝術學院建立了交流合作關系。
充滿活力的蘭州大學藝術學院熱忱歡迎廣大優秀學子踴躍報考!
一、招生專業
(一)視覺傳達設計
本專業培養具有寬廣的國際文化視野、深厚的專業理論素養和較高專業實踐水平的視覺傳達設計人才。本專業以視覺傳達為基礎,以數字媒體藝術為核心,強調多學科交叉滲透和多領域拓展延伸,培養能適應數字媒體藝術設計與開發等需求的復合型創新人才。
畢業生適合從事媒體策劃、廣告設計、書籍設計、包裝及企業形象設計、品牌推廣等領域的實踐、管理、研究和教學等工作。
本專業開設的主要課程:設計史論、造型基礎、設計基礎、文字設計、圖形設計、計算機輔助設計、企業形象設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、品牌設計、角色造型設計、CG藝術創作、互動媒體設計等。
(二)視覺傳達設計(數字媒體方向)
本專業培養具有扎實的數字媒體技術應用基礎與藝術理論基礎、深厚的專業素養和較強實踐能力的復合型高級專門人才。培養的學生能夠熟練掌握數字技術在影視藝術領域、網絡多媒體藝術領域中的應用原理、基礎知識和基本技能,受到系統的數字藝術創作訓練,能夠發揮文字、圖形、影像、聲音等元素的綜合媒介效應,利用先進的數字媒體技術手段進行數字影視節目制作、CG創作、網絡多媒體藝術設計等。
畢業生適合從事影視創作、欄目包裝、建筑漫游、游戲設計、界面設計、動畫制作、動畫衍生產品設計與開發等相關領域的工作。
本專業開設的主要課程:動畫藝術概論、數字媒體藝術概論、建筑漫游、數字動畫技術前沿、數字影像基礎、角色造型設計、動畫原理與技法、插圖設計、CG藝術創作、場景設計、影視聲音藝術、網絡多媒體設計、三維動畫基礎、導演基礎、劇本創作、定格動畫、分鏡頭研究、剪輯藝術與實踐、互動媒體設計、雕塑與三維造型、影視包裝、設計管理、動畫衍生產品設計與開發等。
(三)環境設計
本專業培養具有扎實的藝術設計基本功與專業理論基礎、深厚的藝術設計素養和較強設計能力的專業人才。培養的學生具備現代設計理念和思維,掌握現代設計技術,具有較強的開拓創新能力和組織協調能力。
畢業生適合從事各類室內外環境設計、景觀設計、家具設計、規劃設計等領域的實踐、管理、研究和教學等工作。
本專業開設的主要課程:西方建筑史、中國建筑史、設計概論、內外部空間設計、建筑及環境設計方法學、快速表現、設計表達、建筑設計、居住空間設計、餐飲空間設計、酒店空間設計、公共空間設計、家具與陳設設計、建筑材料與施工工藝、景觀設計等。
(四)音樂表演專業(聲樂表演方向)
本專業培養具有寬闊的藝術視野、深厚的文化素養、扎實的理論基礎和較高演唱水平的專業人才。培養的學生具備現代音樂理念和創新精神,具有藝術實踐能力和音樂文化管理能力。
畢業生適合從事聲樂表演、音樂教育、音樂文化管理和音樂研究等工作。
聲樂表演方向招收的唱法種類有美聲唱法和民族唱法。
本專業開設的主要課程:聲樂、合唱、指揮、音樂美學、中西方音樂史、音樂鑒賞、中國民族民間音樂、世界民族民間音樂、鋼琴基礎、藝術指導、即興伴奏、MIDI制作、樂理、視唱練耳、和聲、曲式、歌曲作法、舞臺表演、正音臺詞、綜藝主持、“花兒”演唱、形體訓練、意大利語音、民歌鑒賞、音樂心理學等。
(五)音樂表演專業(器樂表演方向)
本專業培養具有寬闊的藝術視野、深厚的文化素養、扎實的理論基礎、高超的獨奏和樂隊合奏技能的專業人才。培養的學生具備現代音樂理念和創新精神,具有藝術實踐能力和音樂文化管理能力,富有團隊協作精神。
畢業生適合在專業演出團體、音樂科研機構、音樂教育機構從事表演、管理、研究和教學等工作。
器樂表演方向招收的器樂種類有鋼琴、手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、單簧管、琵琶、二胡等。
本專業開設的主要課程:音樂基礎理論、中外音樂史、民族民間音樂、專業器樂演奏、重奏、合奏、鋼琴藝術指導、鋼琴即興伴奏、MIDI制作、樂理、試唱練耳、和聲、曲式、舞臺表演、綜藝主持、第二樂器選修、形體訓練等。
二、招生計劃及錄取要求
2018年計劃招收本科生140名。
(一)分專業招生計劃及相關事項
設計學類:計劃招收70名,含視覺傳達設計、視覺傳達設計(數字媒體方向)和環境設計專業。新生入校后進行專業選拔分流。
音樂表演:聲樂方向計劃招收29名,招收美聲唱法和民族唱法學生;器樂方向計劃招收41名,招收鍵盤樂器(鋼琴、手風琴)、弓弦樂器(小提琴、中提琴、大提琴)、木管樂器(單簧管)和民族樂器(二胡、琵琶)學生。
招生專業或專業類 |
專業、專業方向 |
招生計劃總數 |
||
設計學類 |
視覺傳達設計 |
70 |
||
視覺傳達設計(數字媒體方向) |
||||
環境設計 |
||||
音樂表演 |
聲樂 |
美聲唱法 |
29 |
|
民族唱法 |
||||
器樂 |
鍵盤樂器 |
鋼琴 |
15 |
|
手風琴 |
6 |
|||
民族樂器 |
二胡 |
2 |
||
琵琶 |
3 |
|||
弓弦樂器 |
小提琴 |
6 |
||
中提琴 |
3 |
|||
大提琴 |
3 |
|||
木管樂器 |
單簧管 |
3 |
(二)錄取原則及相關要求
蘭州大學2018年藝術類專業招生采用各省(市、自治區)專業統考成績,在考生達到本簡章相關要求的情況下,根據考生在本省(市、自治區)的藝術類專業統考成績,由高到低錄取。若藝術類專業統考成績相同,則依次按考生文化課投檔成績、英語、語文、數學排序錄取。
對各省(市、自治區)音樂表演專業統考成績的最低要求中,不包含自選加試成績。
有報考意向的考生,可于2018年3月15日前,到特殊類型招生報名平臺(https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/yslbm/)預報名。預報名情況僅作為編制分省計劃的參考因素之一。考生預報名與否,與其高考志愿填報和最終投檔錄取無關聯。
分省分專業招生計劃將于2018年5月公布,并以各省(市、自治區)招生主管部門最終公布的結果為準。
1.設計學類:視覺傳達設計、視覺傳達設計(數字媒體方向)、環境設計
專業(類)名稱 |
招生 |
科類 |
省專業統考成績最低要求 |
文化課成績最低要求 |
其他要求 |
設計學類(含視覺傳達設計、視覺傳達設計(數字媒體方向)、環境設計專業) |
甘肅 |
文理兼收 |
260分 |
高考外語成績不低于外語科目滿分值的三分之一;高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省市自治區,按照教育部和省級招生部門相關規定執行)。 |
1.色覺須正常。 2.考生自身身心健康狀況不影響專業學習,符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定要求。 |
北京 |
文理兼收 |
250分 |
|||
河北 |
文理兼收 |
260分 |
|||
內蒙古 |
文理兼收 |
230分 |
|||
安徽 |
文理兼收 |
330分 |
|||
山東 |
文理兼收 |
260分 |
|||
河南 |
文理兼收 |
260分 |
|||
湖南 |
文理兼收 |
260分 |
|||
重慶 |
文理兼收 |
230分 |
|||
四川 |
文理兼收 |
255分 |
2.音樂表演
(1)聲樂方向
專業方向 |
招生 |
科類 |
省專業統考成績最低要求 |
文化課成績最低要求 |
其他要求 |
聲樂 |
甘肅 |
文理兼收 |
250分 |
高考外語成績不低于外語科目滿分值的三分之一;高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省市自治區,按照教育部和省級招生部門相關規定執行) |
1.只招收美聲和民族唱法的考生。 |
河北 |
文理兼收 |
160分 |
|||
湖南 |
文理兼收 |
230分 |
|||
遼寧 |
文理兼收 |
230分 |
|||
重慶 |
文理兼收 |
230分 |
(2)器樂方向
專業方向 |
招生范圍 |
科類 |
省專業統考成績最低要求 |
文化課成績最低要求 |
其他要求 |
|
器樂 |
鋼琴 |
甘肅 河北 湖南 內蒙古 |
文理 |
甘肅:220分 |
高考外語成績不低于外語科目滿分值的三分之一;高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%(高考綜合改革及合并本科批次的省份,按照教育部和省級招生部門相關規定執行)。 |
1.專業考試器樂種類須與我校招生專業對應的器樂種類完全匹配,否則不予錄取。 |
手風琴 |
||||||
二胡 |
||||||
琵琶 |
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小提琴 |
||||||
中提琴 |
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大提琴 |
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單簧管 |
三、監督機制及入學資格復查
(一)我校藝術類專業招生工作在蘭州大學本科生招生工作領導小組領導下,嚴格遵循公開、公平、公正和擇優錄取的原則,實施高校招生“陽光工程”,加強管理,嚴格程序,接受學校紀檢監察部門監督,接受社會監督和投訴(監督電話:0931-8912159)。
(二)新生入學后將進行入學資格復查(含資格核查和專業復測)。對弄虛作假者,按規定取消其入學資格;對專業復測不合格學生,在進一步核查落實后依據相關規定處理。
四、咨詢聯系方式
單位:蘭州大學招生辦公室(本科)
地址:蘭州市天水南路222號;郵編:730000
電話:0931-8912116;傳真:0931-8912748
E-mail: zsb@lzu.edu.cn
網址:http://zsb.lzu.edu.cn
單位:蘭州大學藝術學院
地址:蘭州市東崗西路199號;郵編:730000
電話:0931-8912264;傳真:0931-8912264
E-mail: art@lzu.edu.cn
網址:http://art.lzu.edu.cn
五、本簡章由蘭州大學招生辦公室(本科)負責解釋。若教育部或生源省份調整相關政策,則以新政策為準。
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