“從江城武漢出發,在涼都恩施感受清風,在瓷都景德鎮探尋千年窯火,最后跟隨滾滾江水駛向東方明珠上海?!边@個暑期,國際學院創新趨同化教學模式,開展“云上旅程”中國語言文化夏令營,促進中外學生融合。國際學生“云上”領略中國大好河山,沉浸式體驗中華大地不同的地域文化。這一別開生面的課程中,學院將“講好中國故事,傳播好中國文化”的教學宗旨貫穿始終,師生共同見證了“云上游歷”這一創新的實踐教學模式。
在趙迪老師的《機械原理》英文教學課堂上,國際學生與底特律綠色工業學院的中國學生一起共同學習,踴躍討論學習問題。不同文化背景的學生積極分享自己的觀點,課堂氣氛活躍,學習氛圍濃厚。知識與文化在這里得到碰撞,教學模式的創新讓原本深奧的內容“鮮活”起來。
在趨同化教育模式中,國際學院一貫注重課堂任務驅動,多維促學。國際學生在輕松的教學環境中增強了對中國的認同感,培養了“知華、友華、愛華”的思想情感;中國學生則通過對專業知識的學習和對多元文化的了解,為將來給世界提供中國智慧和中國方案奠定了扎實的基礎。未來,國際學院將持續深化教學改革,用全新模式打造創新課堂,促進中外文化交流融合。