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圓方項目是北京中加學校特色項目之一，下面小編就為大家介紹一下圓方項目的具體情況。

  1920年體驗式培訓方式創始人,教育家庫爾特·漢恩與巴登親王馬克西米利安在德國創建了一所男女混合的寄宿學校，命名為薩勒姆王宮中學，旨在通過幫助年輕人戰勝人生中的困難，危險以及情緒波動，以此培養年輕人的領導力、服務精神及民主精神。此后，他在英國高登斯頓建立了第二所學校，并在這所學校延續跟薩勒姆王宮中學一樣的教育方式。他設想的教育項目從課程，日常活動，學術科目，社會生活擴展到豐富多彩的課外活動。年輕人通過課外活動，拓寬視野，把握民主生活的原則，鍛煉掌握自己命運的能力。隨后庫爾特·漢恩的學生喬瑟琳計劃創建一個由庫爾特·漢恩及他同事或學生發起的學校協會，為有需要的人提供援助項目。1966年，在漢恩80歲大壽時，身為薩勒姆王宮中學校長的喬瑟琳邀請了這些學校來薩勒姆為漢恩慶生，并為他們發送漢恩學校大會創建會議議程。希臘國王康斯坦丁一世主持此次會議，計劃得到在場7所學校的贊同，并任命喬瑟琳為理事管理會議直到1992年退休。漢恩學校大會首次會議于1967年在高登斯頓舉行。1967年漢恩學校成員再次相聚時第一次給漢恩學校大會命名為“圓方會議”，以示對他們相聚的高登斯頓老樓的尊敬。此后每年成員校的理事、管理者、教師及學生代表都會相聚開會一次。

  庫爾特·漢恩(1886-1974)終身倡導“做中學Learning by doing”的教育理念，認為學校除了將學生培養上大學，還應該有更高層次的追求，應該通過體驗、參與并實踐一些需要勇氣、寬容、想象、原則以及意志力的項目及活動，為學生未來人生做準備。他相信，只要給學生提供適當的環境、氛圍，以及教給他們正確的態度，學生就可以發現自己內心的力量。

  每所圓方成員校都會為學生提供廣泛的項目，幫助學生學習如何服務他人。這些項目一般很具有挑戰性，鼓勵學生走出舒適環境。學校可以自行組織項目，也可以在區域范圍內，甚至全球范圍之內聯合其他學校共同創建項目。圓方組織本身會組織國際服務項目提供給成員校。這些項目讓全球的年輕人組成真實的國際團隊共同為需要幫助的地區提供服務。年輕人參加圓方國際服務項目時，會在當地工作2到3周，工作簡單卻是符合區域價值觀，操作起來也不容易。

  成員校分五種：全球會員、地區會員、準會員、中學前會員、贊助會員，成員校來自世界五大洲(亞、歐、非、美、澳)上百所著名中小學，成員校全體師生圍繞圓方六大理念IDEALS，即國際理解和寬容、民主和公正觀念、環保意識培養、冒險及自我實現精神、領導力、服務他人，通過參加社區服務、項目研究、交換計劃、探險活動等，培養學生的國際視野，促進每個學生在學業、體質、文化、精神層面全面且富有個性的發展。(1)

  作為一個國際性的學校聯盟(或協會Association)，圓方倡導不僅關注學業成就，更加關注個體發展及責任培養。這不僅反映了前沿的教育理念，更切合我校的培養目標與辦學思想，2013年3月26日我校正式中國大陸地區第一所圓方成員校。