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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
2015年湖北省普通高校藝術專業招生統一考試
戲劇與影視學類（廣播電視編導專業）考試大綱
一、考試的性質和目的
普通高校藝術專業招生考試戲劇與影視學類（廣播電視編導專業）全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統考主要通過測試考生是否具備一定的藝術欣賞和審美能力，是否具備對影視作品的策劃能力和編導能力，是否具備較強的語言文字表達能力和寫作能力，選拔出具有一定的影視藝術專業學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試項目及分值
廣播電視編導專業統考由筆試和面試兩部分組成，筆試包括文藝常識和作品分析2個科目，面試包括自我介紹、讀文評述、編導創意3個科目。專業統考滿分值300分，各科分值分布如下：
|
考試科目 |
考試形式 |
分值 |
| 文藝常識 | 筆試 | 60分 |
| 作品分析 | 筆試，考生針對現場播放的影視作品撰寫分析文章 | 100分 |
| 自我介紹 | 面試，時限1分半鐘 | 30分 |
| 讀文評述 | 面試，考生抽取試題朗讀并現場評述。時限2分鐘 | 50分 |
| 編導創意 | 面試，考生從故事編講、節目策劃、廣告創意三類試題中隨機抽取試題，現場創作并講述。時限2分半鐘 | 60分 |
三、考試科目的內容、形式及要求
（一）筆試（160分）
筆試分為兩部分：文藝常識和影視作品分析，合卷考試，總時長為180分鐘（含看片時間）。
1．文藝常識（60分）
（1）考試目的
主要考查學生文學藝術、廣播電影電視、社會生活等方面的基本素養。
（2）考試內容
高中階段所應該掌握的文學、影視、戲劇、戲曲、音樂、美術、舞蹈、生活等基本常識。試卷中各部分內容權重為：文學常識約占40%，影視常識約占40%，其它藝術及生活常識約占20%。
（3）考試形式
筆試，題型為選擇題、判斷題等。
（4）樣題
①下列外國作家、作品、國別對應錯誤的一項是（）
A．契訶夫——《裝在套子里的人》——俄國
B．惠特曼——《草葉集》——美國
C．雨果——《悲慘世界》——英國
D．卡夫卡——《變形記》——奧地利
②根據莫言的小說改編而成，并于1988年獲得“金熊獎”的影片是（）
A．《黃土地》B.《活著》
C.《紅高粱》D.《菊豆》
③《悲愴交響樂》是著名音樂家貝多芬的代表作。（）
④中央電視臺推出的新聞欄目《環球視線》是一檔新聞調查節目。（）
2．作品分析（100分）
（1）考試目的：主要考查學生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力，主要包括對影視作品的主題思想、形式結構、內容特色及影視藝術方面諸如景別、構圖、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力，以及書面表達能力等。
（2）考試內容及形式：觀看影視作品，時長30分鐘左右，作品只播放一遍。考生根據播放的影視作品，自擬題目，對作品的題材、主題、結構、視聽語言或風格特色等進行分析，字數不少于1000字。
（二）面試（140分）
面試主要為綜合素質考查，包括自我介紹（含才藝展示）、讀文評述、編導創意3個科目。
1．自我介紹（含才藝展示）（30分）
（1）考試目的
主要考查考生的外表氣質、語言表達能力、藝術素養等。
（2）考試內容及形式
考生依據自身實際簡要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、準考證號和所在學校，同時介紹自己的興趣愛好和特長，并進行才藝展示。限時1分半鐘。
2．讀文評述（50分）
（1）考試目的
主要考查考生的語言表達能力和邏輯思維能力，對核心問題的理性評點能力，以及臨場心理素質等。
（2）考試內容及形式
考生現場抽題，準備3分鐘，根據所抽取的材料現場朗讀，并作即興點評。限時2分鐘。
3．編導創意（60分)
（1）考試目的
考查考生的創意思維和創作能力，尤其是創作和編寫故事能力。
（2）考試內容及形式
考生從故事編講（命題、三個詞語的串詞、續編等）、節目策劃（新聞、談話、娛樂、晚會等）、廣告創意三類試題中自主選擇一類題型，并從該類題型中隨機抽取一道試題，準備3分鐘，現場進行創作并講述。限時2分半鐘。
四、考試評分標準
（一）筆試
1．文藝常識（60分）
圍繞文藝常識進行書面考查，重在考查考生的知識面廣泛程度和文藝基礎水平。文藝常識評分以試題的標準答案為依據。
2．作品分析（100分）
考查考生的思想敏銳度、影視藝術感悟能力、影視作品的分析能力與寫作能力。
評分權重：
①思想敏銳、觀點鮮明30分
②邏輯清晰、分析透徹40分
③結構嚴謹、行文流暢20分
④書寫規范、卷面整潔10分
評分等級：
|
等級 |
評分標準 |
| 優秀 | 思想敏銳，觀點鮮明；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色（主要包括景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行分析，并分析透徹，合情合理；結構嚴謹，文筆流暢；有較強的影視藝術感悟能力 |
| 良好 | 思想較敏銳，觀點鮮明；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色（主要包括景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行分析，并分析較透徹；結構較嚴謹，文筆通暢；有一定的影視藝術感悟能力 |
| 一般 | 思想較敏銳，觀點較鮮明；能夠抓住影視作品的主題思想及藝術特色在一定程度上進行分析；結構較嚴謹，文筆較通暢；影視藝術感悟能力一般 |
| 差 | 思想觀點不明確；抓不住作品主題與藝術特色；結構不嚴謹，文筆不通暢；影視藝術感悟能力差 |
（二）面試
1．自我介紹（30分）
考查考生所具備的基本外表氣質、語言表達能力及藝術素養。
評分權重：
①外表氣質10分
②語言表達10分
③才藝表演10分
評分等級：
|
等級 |
評分標準 |
| 優秀 | 外表氣質佳；語言表達能力強；藝術素養高（對文學、影視、音樂、美術、舞蹈、曲藝等專業基礎知識技能的掌握程度） |
| 良好 | 外表氣質較好；語言表達能力較強；藝術素養較好（對文學、影視、音樂、美術、舞蹈等專業基礎知識技能的掌握程度） |
| 一般 | 外表氣質一般；語言表達能力及藝術素養一般 |
| 差 | 外表氣質差；語言表達能力及藝術素養差 |
2．讀文評述（50分）
主要考查考生的語言表達能力、邏輯思維能力、對核心問題的理性評點能力和臨場心理素質等。
評分權重：
①歸納總結20分
②分析評價20分
③語言表達10分
評分等級：
|
等級 |
評分標準 |
| 優秀 | 邏輯思維清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，且理性評點有觀點有深度；臨場心理素質好 |
| 良好 | 邏輯思維較清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，理性評點有觀點但缺乏深度；臨場心理素質較好 |
| 一般 | 邏輯思維較清晰，語言表達尚可；能找準核心問題，但理性評點能力一般；臨場心理素質一般 |
| 差 | 邏輯思維混亂，語言表達能力較差；找不準核心問題，評述東扯西拉；臨場心理素質差 |
4．編導創意（60分）
主要考查考生的創意是否新穎，創意是否符合邏輯，是否能夠清晰地將創意思路表述出來等。
評分權重：
①創意新穎25分
②符合邏輯20分
③語言表達15分
評分等級：
|
等級 |
評分標準 |
| 優秀 | 創意新穎獨特；符合邏輯；并能清晰表述創意思路 |
| 良好 | 創意較新穎；符合邏輯；并能較清晰表述創意思路 |
| 一般 | 創意一般；符合邏輯；表述不夠清晰 |
| 差 | 沒有什么創意；不符合邏輯；且表述能力差 |
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