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2021藝考新的征程！我們一起加油！
今天來帶大家了解一下藝考改革、院校考試調(diào)整，以及未來藝術(shù)類的走向。

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藝考的改革

今年全國藝考人數(shù)從每年 100 萬出頭升至 117 萬，這說明藝考越來越受到考生們的青睞。

對比往年，今年的藝考政策出現(xiàn)變化，錄取控制線分?jǐn)?shù)線提高，繼續(xù)鼓勵線上校考，下面為大家列出了今年藝考政策的重點(diǎn)內(nèi)容！

1. 積極采取線上考試方式，鼓勵有關(guān)高校積極采取線上考試方式，進(jìn)一步完善線上考試工作方案。

2. 鼓勵省際間聯(lián)合組織省級統(tǒng)考，擴(kuò)大省級統(tǒng)考專業(yè)范圍。鼓勵各地擴(kuò)大藝術(shù)類省級統(tǒng)考專業(yè)范圍，高校進(jìn)一步減少校考專業(yè)范圍。

3. 應(yīng)重視考查考生藝術(shù)文化素養(yǎng)，根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)課成績和高考文化課成績，綜合評價、擇優(yōu)選拔錄取。

4. 省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè)，高校可組織校考。

5. 對于美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類專業(yè)，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）外，高校不再組織校考。

6. 藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 70%。

7. 在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 75%。

8. 在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 75%；舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求。

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藝術(shù)類院校的調(diào)整

從上面 2021 年教育部的文件中可以看出，這次與之前最不同的兩點(diǎn)就是 “文化課成績” 與 “線上考試”，所以針對于這兩點(diǎn)，院校招生也會隨著國家政策與實(shí)際情況作出相應(yīng)改變。

一、藝考文化成績要求越來越高

今年受新冠肺炎疫情的影響，原本需要校考的眾多院校、眾多專業(yè)被迫取消，改為以統(tǒng)考成績初選，或干脆承認(rèn)其專業(yè)統(tǒng)考成績，有的甚至直接轉(zhuǎn)為普通本科批次，按高考文化課成績由高到低錄取。

比如北京電影學(xué)院的戲劇影視文學(xué)劇作、創(chuàng)意策劃、動漫策劃三個專業(yè)將按文化成績和本一線比值從高到低錄取；聲音學(xué)院的藝術(shù)與科技專業(yè)、視聽傳媒學(xué)院的影視技術(shù)專業(yè)按文化成績和本一線比值從高到低錄取。

另外還有像中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等，都提高了文化成績的要求。

中央美術(shù)學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)、上海戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)、戲劇教育、廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作等專業(yè)，更是直接按照高考文化課成績來作為錄取原則。

這些學(xué)校如此重視文化課分?jǐn)?shù)，既是疫情下的無奈之舉，更是2018年底教育部藝考新政提高文化成績要求的落實(shí)與強(qiáng)化，所以，2021年重視文化課這一趨勢將有可能繼續(xù)保持。

二、學(xué)校將延續(xù)線上藝考形式

今年的兩會上，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景新就指出，今年的線上藝考看似臨時之舉、無奈之舉，可實(shí)際上是符合高校藝術(shù)考試改革大趨勢的。

盡管線上藝考在考生中引起較大爭議，但日后線上藝考很可能延續(xù)下去，甚至成為主流。

從其他方面來看，線上藝考有這樣幾個好處：

1. 使考生免于奔波

現(xiàn)在全國有 100 多萬藝考生奔波于各地參加考試，造成大規(guī)模集中的人員流動和聚集，給家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。線上考試就能很好的減輕考生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

2. 使考生有更充分的時間備考

線上考試節(jié)省時間與精力，可以把時間用多于文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，有利于進(jìn)一步提高藝考生的基本文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；

3. 有利于進(jìn)一步增強(qiáng)藝術(shù)考試的公平性

線上考試會使學(xué)校采用現(xiàn)代化技術(shù)來開展初選，提升了公平性，減少了人為操作因素。另外，這也為未來新的藝術(shù)教育提供了新的學(xué)習(xí)空間。

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未來藝術(shù)類的走向

無論是從近幾年的報名人數(shù)與熱度，還是從國家政策上，都不難看出，藝考將會持續(xù)走熱。

尤其是今年教育部提出的美育硬指標(biāo)進(jìn)一步催熱了藝考，加快了藝術(shù)類考試成為主流的進(jìn)程。

教育部部長陳寶生在會上提出，新的一年要對準(zhǔn)體育、美育、勞動教育發(fā)力，推動教體相融合。要持續(xù)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系。

這也就意味著，美術(shù)教育將會像體育教育一樣，成為不可缺少的個人素質(zhì)和升學(xué)條件。

事實(shí)上，近幾年來國家一直在推動美育成為剛需的工作。

2014年，《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》明確規(guī)定藝術(shù)特長加分政策；

2015 年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》文件，以全面提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。隨后，這些政策在各省落地實(shí)施；

 如今，教育部要求美育從 “軟任務(wù)” 變?yōu)?“硬指標(biāo)” 后，更是成為打通了美育 “最后一公里”。

統(tǒng)觀上述的三方面可以看出，藝考主流已成，日后藝考報名人數(shù)也會逐漸增加。所以，現(xiàn)在想要考藝考的學(xué)生，就要考慮自己的競爭力問題，考慮自己是否能在未來的藝考大軍中脫穎而出。

藝考熱不僅是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。在藝考越來越受重視的今天，藝考生們也要重新看待自己報藝考的選擇，到底是為了日后發(fā)展，還是為了走捷徑而選擇藝考。

如今選擇藝考的初衷和對待藝考的態(tài)度，就更加決定了日后的發(fā)展和人生道路。