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985、211和普通本科有本質(zhì)的區(qū)別嗎？答案是肯定的。近幾年來，由于社會逐漸浮躁，“讀書無用論”的觀點被越來越多人接受，且逐漸低齡化。不少人逐漸降低了對讀書的期許，認為名校也好，普本也罷，本質(zhì)并沒有多大的區(qū)別，優(yōu)秀的人依舊會脫穎而出。

但其實并非如此，名校與普本之差不一定體現(xiàn)在讀書上，也絕非只有成績之別。下面就用一組數(shù)據(jù)看看985/211和普通本科的區(qū)別。

關(guān)于就業(yè)

從以下兩張圖可以看出，不同水平高校畢業(yè)生期望的起始薪酬水平以及首份工作地點有著非常明顯的差距。

在調(diào)查中，能夠接受5000元以下起薪的985高校學生不到20%，而普通本科畢業(yè)的同學能接受這樣待遇的則超過65% 。
受訪的985高校學生中，近一半表示自己期望的首份工作地點是北上廣深特大城市，而普通本科學生選擇這幾個一線城市的比例則只有26%。

關(guān)于科研

985/211院校的學生參加科研競賽及項目的比例都不低，僅有不到三分之一的同學從來沒參加過科研。

而且這部分同學大多還是文史類的專業(yè)，理工類學生完全沒參加過科研的同學實際上很少。而普通本科高校有接近三分之二的同學表示從未參加過科研，形成了鮮明的對比。

而造成這一現(xiàn)象的主要原因，還是因為學校提供的機會太少了。對于普通本科的同學們來說，他們所能夠經(jīng)歷的機會以及資源都是比較匱乏的。

關(guān)于實習機會

不同水平的高校在給學生提供實習機會上表現(xiàn)相差甚遠。

從985工程高校，211工程院校，再到普通本科院校，能夠為學生提供豐富且有效的實習信息及機會的比例依次遞減，而普通本科院校在這方面的表現(xiàn)甚至還不如專科。

水平越高的大學舉辦職業(yè)規(guī)劃方面的講座活動越多，依次遞減。

很多普通本科院校在實習和就業(yè)指導方面，做得甚至還不如一部分專科院校，對這部分工作的重視程度明顯不夠。
這也就從另一個方面說明了，為什么專科院校的資源雖然遠遠比不上本科院校，但相當一部分普通本科高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力往往比不過專科生。

關(guān)于考研

在有考研意向的同學中，學校水平越高，報考外校的比例就越低。

關(guān)于選修課

普通本科院校的同學，認為自己學校開設(shè)的選修課質(zhì)量非常高很少，大部分同學認為自己學校的選修課大都質(zhì)量很一般，基本就是相當于入門了解。而985/211院校的同學對于這方面較為滿意。

相當一部分高校選修課質(zhì)量低下的現(xiàn)狀，也是大學生對于選修課學習態(tài)度不積極的一大原因。

而在選課教務系統(tǒng)當中，普通本科高校有三分一選課季網(wǎng)站處于癱瘓狀態(tài)，教務系統(tǒng)使用感差，也是一直被吐槽的原因。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常充斥著各種各樣的聲音，有人說：“讀書有什么用，那個北大的畢業(yè)了不也去賣豬肉了嗎？”卻不知，他用自己的廣闊見識賣豬肉年入百萬。
還有人諷刺：“我的天，考上北大還回家種田！”殊不知，她用自己的專業(yè)能力開發(fā)了一項又一項試驗，年紀輕輕就名利雙收。
還有人舉例說什么國內(nèi)各行各業(yè)大佬的逆襲事跡，但你知道他們大部分都畢業(yè)于國內(nèi)外的各個名校嗎？
當然不缺乏個例，但千萬別因為一些個例影響了自己的判斷力。無論是進名校，普本，專科，但求盡力而為，人生路上沒有那么多捷徑，畢竟大部分人還是普通人。