張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環境，10年教育行業工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
首先，要清楚高職院校的類型。
大體來說，高職院校有三種類型，第一類是本科院校的高職專業。這其中一部分是“211”重點本科院校，也有一部分是市屬高校;第二類是公辦高職院校。這些院校招生數量大，高職辦學時間長，在職業教育與就業上有一定優勢。第三類是民辦高職院校，國家承認學歷，不過學費較高。
其次，報考高職院校要有宏觀原則和微觀考察。
從宏觀原則上來說，報考高職院校可以考慮四點。
第一個原則就是大城市
這里沒有歧視中小城市的意思。
與中小城市相比，大城市的信息量更充分，就業機會也更多。安徽有句老話叫做“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”就是這個意思，上學的目的就是要擴大視野。在大城市中也有區分，比如，廣東、浙江的產業比較發達，北京、上海的服務業相對更集中。
第二個原則是規模
一萬人左右的中等規模可能是相對適宜的。
從教育經濟學的角度而言，一個大學，從社會經濟角度出發的最優規模是不超過1萬人。規模太大了，就業很麻煩。最簡單的理由就是一個學校一年畢業五六千人，到哪里去消化?
更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學設備的要求非常高，沒有合格的教學設備，難以培養出合格的技能人才。老師也是一個關鍵因素。學校可以招很多學生，如果老師和設備跟不上，難以保證學生的教學質量。而且，學校規模過大，在管理上也會存在一定的問題。同時，如果學校規模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。
第三個原則是興趣
考生在填報普通本科志愿的時候，專家都建議要以興趣為主。同樣是高等教育的一個組成部分，學生報考高職志愿的時候，也要講興趣。如果沒有興趣，學生一樣會學不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。
第四個原則是寬口徑
高職學生和普通本科學生一樣，上大學所學的專業未必是一輩子的職業，很可能隨著社會經濟的發展，要轉向其他的行業。如果專業過于狹窄，不具備轉型的基礎，也不具備可持續發展的能力。
所以一定要看所選的專業有沒有一個職業群為背景，有沒有一定的職業適應性。
另外，挑選專業也要看得“深”一些，應該是社會未來發展的朝陽事業，而不是眼前的熱門職業。
從微觀層面而言，就是看這個學校是不是出現在各省區市招辦印發的招生學校名冊上。如果想了解得更詳細，可以登錄教育部網站進入相關頁面，驗證這所學校是否具備資格。
接下來就是詳細考察了。
大家都想上個好的高職院校。什么是好學校呢?
一個最直觀的判斷標準就是看是否列入國家首批100所高職示范校的名單，這個名單被形象地稱為高職的“211”院校。進入這個名單的學校，在師資、設備、教學水平方面都在國內處于不錯的水平。
但是100所高職示范校在1168所高職院校中只占了很小的一部分。它提供的是高職的一個發展樣本，更多的院校不在這個序列范圍內。
怎么甄別其他的學校呢?
建議有條件的考生可以上網或者電話咨詢高職院校的歷史。有一批高職院校是從中專升格而來的，過去一批老中專，尤其是國家重點中專的底子相當不錯，曾經為國家的經濟發展培養一批高水平的技能人才。
這些中專轉為高職后，它的職業培訓力量還是很強的。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經驗豐富，已經適應了市場經濟的變化需求，在就業市場有很高的口碑。
條件更好一些的考生，建議可以去做實地考察。如果考生有自己心儀的學校，還是眼見為實的好。我們不能排除有些學校在宣傳的時候有夸張的成分。考生去實地一定要看看學校的實驗設備怎么樣。在一定程度上，這是高職院校的一塊試金石。
職業教育以就業為目的，就業情況肯定是考生必須考慮的問題。如果學校專業設置合理，畢業生對口就業率就會高，畢業后的就業機會也會更高。目前，高職院校的就業情況還不錯，這幾年一直是上升勢頭。但是也不排除就業率摻假的可能性。如果有辦法，盡量找在讀的或者畢業的學生了解真實的情況。
必須提醒考生的是，與普通本科相比，高職的收費并不低。對家庭經濟困難的學生來說，報考高職還要注意這個學校能否提供獎學金，能否申請助學貸款。因為有些銀行不向一些民辦的高職院校提供助學貸款服務。
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