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　　美術類專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　省級美術類專業(yè)統(tǒng)考科目包括素描、色彩、速寫等三門。素描科目依據(jù)考場提供的人物頭像圖片或默寫方式考查；色彩科目依據(jù)考場提供的靜物圖片或文字內容默寫方式考查；速寫科目依據(jù)考場提供的人物動態(tài)圖片或文字內容默寫方式考查。各科目滿分均為100分。

　　素描科目評分參考

　　A類卷（80～100分）：

　　1.符合試題規(guī)定及要求；

　　2.比例準確，有較強的表現(xiàn)和塑造能力（包括比例、動態(tài)、結構透視、特征、神態(tài)、空間關系等）；

　　3.正確理解對象結構及體面關系，并能完整地表現(xiàn)；

　　4.畫面色調對比明朗，素描關系準確，形體刻畫深入，用筆松活，畫面整體生動，具有較強的節(jié)奏感。

　　B類卷（60～79分）：

　　1.基本符合試題規(guī)定及要求；

　　2.造型合理、比例基本準確，（包括比例、動態(tài)、結構透視、特征、神態(tài)、空間關系等）；

　　3.對對象結構及體面關系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn)；

　　4.畫面色調對比比較明朗，素描關系比較準確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，能把握比例關系，造型無明顯錯誤，畫面整體關系準確。

　　C類卷（60分以下）：

　　1.不符合試題規(guī)定及要求；

　　2.不具備基本的造型能力（包括比例、動態(tài)、結構透視、特征、神態(tài)、空間關系等）；

　　3.對對象結構和體面關系缺乏基本認識，理解和表現(xiàn)不到位；

　　4.畫面整體布局混亂，比例失調。

　　色彩科目評分參考

　　A類卷（80～100分）：

　　1.符合試題規(guī)定及要求；

　　2.色彩關系準確，有明確的色調意識和良好的色感，符合靜物的構圖原理、畫面均衡，色彩對比及調和關系明確，畫面整體具有韻律和節(jié)奏感；

　　3.色彩與形體結合好，形體刻畫深入，畫面整體效果好（對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認定為A類卷）。

　　B類卷（60～79分）：

　　1.基本符合試題規(guī)定及要求；

　　2.色調意識較強，色感較好，色彩關系基本準確，畫面色調統(tǒng)一，畫面色塊及構圖安排較適當，色彩對比及調和關系比較明確，能較好體現(xiàn)質感與空間關系，且有一定美感；

　　3.色彩與形體結合較好，表現(xiàn)較生動，略有缺點，但畫面整體效果較好。

　　C類卷（60分以下）：

　　1.不符合試題規(guī)定及要求；

　　2.對色調和畫面色彩關系缺乏最基本的認識，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感；

　　3.畫面整體關系失調，色彩混亂，沒有明顯的質感與空間關系。

　　速寫科目評分參考

　　A類卷（80～100分）：

　　1.符合試題規(guī)定及要求；

　　2.構圖完整，形體比例正確，動態(tài)特征鮮明，具有寫生動態(tài)線條的生動性；

　　3.能對命題想象動態(tài)表達出規(guī)定動作的特點和組合能力；

　　4.關鍵細節(jié)有確切表現(xiàn)。

　　B類卷（60～79分）：

　　1.基本符合試題規(guī)定及要求；

　　2.形體比例基本準確、造型合理，動態(tài)特征比較鮮明，寫生動態(tài)線條比較生動；

　　3.能較好地表達命題想象規(guī)定的動作和組合能力。

　　C類卷（60分以下）：

　　1.不符合試題規(guī)定及要求；

　　2.在比例動態(tài)上缺乏準確性和生動性，速寫的寫生能力和想象能力均較為薄弱，線條表現(xiàn)力差；

　　3.不具備速寫基本能力，造型雜亂，畫面效果差。

　　廣播電視編導專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　一、考試內容

　　1.朗讀：根據(jù)指定材料進行朗讀（3分鐘以內）。考察學生是否具有基本的聲音條件，是否具備良好的普通話語音基礎，是否具有基本的朗讀能力。（100分）

　　2.演講：根據(jù)所給材料進行演講（3分鐘以內）。考察學生對語言的綜合實際應用能力、應變能力和對問題的分析能力。（100分）

　　3.影視作品分析：根據(jù)所給的影視作品進行分析。考察學生對影視作品的理解能力和分析闡釋能力（考試時間共計2個小時。40分鐘觀看作品，1小時20分鐘寫作,字數(shù)800-1000字。）（100分）

　　（注：前兩項口試，后一項筆試）

　　二、評分參考

　　1.朗讀（100分）

　　A.吐字發(fā)音準確、清晰、明亮、圓潤。能夠較為熟練地運用朗讀的表達技巧；語氣變換、通篇節(jié)奏正確。朗讀稿件的基調準確。（90-100）

　　B.普通話語音準確無誤，吐字發(fā)音清晰、明亮。能夠運用簡單的朗讀表達技巧，如：語句中正確的停頓、連接和基本正確的詞語重音等。朗讀稿件的基調（稿件總體聲調的高低、強弱、快慢）基本正確，流暢朗讀稿件。（80-89）

　　C.吐字發(fā)音基本準確、清晰，基本能夠運用簡單的朗讀表達技巧，無明顯錯誤，較為流暢朗讀稿件。（70-79）

　　D.吐字發(fā)音基本準確、清晰，但有2處以下語音錯誤；能夠基本流暢朗讀稿件。（60-69）

　　E.能使用標準普通話朗讀稿件，語音錯誤3個以上；不能連貫和流暢地朗讀稿件。（60以下）

　　2.演講（100分）

　　A.表達流暢，觀點具有獨創(chuàng)性。結合所給材料適當聯(lián)系實際，論述方法多樣，語言的感染力和說服力強。（90-100）

　　B.觀點清晰明確，能圍繞所給材料展開議論。具有較好的語言組織能力和表述方式，語言基本流暢。（80-89）

　　C.能夠理解所給材料，提出自己的觀點。表述具有一定的邏輯層次，語言表現(xiàn)力一般。（70-79）

　　D.未能理解所給材料，觀點模糊或較為偏激。表述混亂，沒有基本的開篇與結尾。（60-69）

　　E.只言片語，邏輯混亂，未能完成考試。 （60以下）

　　注意：考生的表述應該在3分鐘內完成，過長（超出3分鐘）和過短（40秒以內）應酌情扣分降等。

　　3.影視作品分析（100分）

　　A.理解準確，認識全面，分析深刻，結構清晰，專業(yè)詞匯運用恰當，文辭優(yōu)美，語言駕馭能力高。（90-100）

　　B.理解較為準確，認識較為全面，分析較為深刻，結構比較清晰，專業(yè)詞匯比較準確，語言通順，無語法錯誤。（80-89）

　　C.理解基本準確，認識基本全面，分析有一定深度，結構基本清晰，專業(yè)詞匯偶有不當，語言基本通順，無明顯語法錯誤。（70-79）

　　D.理解不夠準確，認識不全面，分析不夠深刻，結構線索不清晰，缺少專業(yè)詞匯或使用錯誤，語言運用不夠通順，有比較明顯的語法錯誤。（60-69）

　　E.理解錯誤，認識膚淺，缺乏必要的分析和闡釋，結構混亂，缺少專業(yè)詞匯或使用有明顯錯誤，語言運用不通順，詞不達意。（60以下）

　　播音與主持藝術專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　一、考試內容

　　1.朗讀：根據(jù)指定材料進行朗讀（3分鐘以內）。考察學生是否具有基本的聲音條件，是否具備良好的普通話語音基礎，是否具有基本的朗讀能力。（100分）

　　2.演講：根據(jù)所給材料進行演講（3分鐘以內）。考察學生對語言的綜合實際應用能力、應變能力和對問題的分析能力。（100分）

　　3.主持：根據(jù)所給材料進行主持（3分鐘以內），考察考生的敘事能力、語言表達能力及邏輯思維能力。（100分）

　　二、評分參考

　　1.朗讀（100分）

　　A.吐字發(fā)音準確、清晰、明亮、圓潤。能夠較為熟練地運用朗讀的表達技巧；語氣變換、通篇節(jié)奏正確。朗讀稿件的基調準確。（90-100）

　　B.普通話語音準確無誤，吐字發(fā)音清晰、明亮。能夠運用簡單的朗讀表達技巧，如：語句中正確的停頓、連接和基本正確的詞語重音等。朗讀稿件的基調（稿件總體聲調的高低、強弱、快慢）基本正確，流暢朗讀稿件。（80-89）

　　C.吐字發(fā)音基本準確、清晰，基本能夠運用簡單的朗讀表達技巧，無明顯錯誤，較為流暢朗讀稿件。（70-79）

　　D.吐字發(fā)音基本準確、清晰，但有2處以下語音錯誤；能夠基本流暢朗讀稿件。（60-69）

　　E.能使用標準普通話朗讀稿件，語音錯誤3個以上；不能連貫和流暢地朗讀稿件。（60以下）

　　2.演講（100分）

　　A.表達流暢，觀點具有獨創(chuàng)性。結合所給材料適當聯(lián)系實際，論述方法多樣，語言的感染力和說服力強。 （90-100）

　　B.觀點清晰明確，能圍繞所給材料展開議論。具有較好的語言組織能力和表述方式，語言基本流暢 。（80-89）

　　C.能夠理解所給材料，提出自己的觀點。表述具有一定的邏輯層次，語言表現(xiàn)力一般。（70-79）

　　D.未能理解材料，觀點模糊或較為偏激。表述混亂，沒有基本的開篇與結尾。（60-69）

　　E.只言片語，邏輯混亂，未能完成考試 。（60以下）

　　注意：考生的表述應該在3分鐘內完成，過長（超出3分鐘）和過短（40秒以內）應酌情扣分降等。

　　3.主持（100分）

　　A.突出新聞事件的結構, 體現(xiàn)現(xiàn)場報道的形式，有層次和邏輯,語言流暢。(90-100)

　　B.能抓住新聞事件的基本結構，具有基本的現(xiàn)場感，語言流暢。（80-89）

　　C.對新聞事件有基本理解，有一定的現(xiàn)場感，邏輯層次一般，語言通順。（70-79）

　　D.對新聞事件要素缺乏了解，沒有現(xiàn)場感，語言欠通順。（60-69）

　　E.對新聞事件不理解，沒有現(xiàn)場感，邏輯混亂，語言不暢。（60以下）

　　舞蹈編導專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　一、報考條件

　　1.五官端正、四肢比例較好。

　　2.接受過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，對基本功技術技巧和舞蹈風格韻律具有較強的把握能力。

　　3.節(jié)奏感強，對音樂有較強的理解和把握能力。

　　4.舞蹈種類包括中國古典舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞等。

　　二、考試科目及評分參考

　　（一）舞蹈基本功測試（軟開度、控制、跳、轉、翻）（共100分）

　　要求：考生身穿緊身連體練功服和芭蕾襪。

　　1.軟開度的考核（滿分10分）

　　（1）分別下豎、橫叉，下豎叉同時向后下腰或抱后腿。

　　A. 豎叉、橫叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿。（8-10分）

　　B.豎叉、橫叉，基本與地面貼合，腳背、膝蓋、胯根開度一般，單手抓后腿。（4-7分）

　　C.可下豎叉、橫叉，不能與地面貼合，腳背、膝蓋、胯根開度較差。（1-3分）

　　D.不可下豎叉、橫叉。（0分）

　　2.控制的考核（滿分10分）

　　（1）面向一點，分別搬前、旁、后腿并控制

　　A.搬前、旁、后腿達到180度或大于180度，胯根位置準確，主力腿伸直，無晃動，控腿時位置不變，穩(wěn)定性好，做到開、繃、直。（8-10分）

　　B.搬前、旁、后腿到120-170度之間，胯根位置準確，主力腿伸直，控腿時位置不低于120度，穩(wěn)定性一般，做到開、繃、直。（4-7分）

　　C.搬前、旁、后腿到90-110度之間，胯根位置一般，主力腿伸直，控腿時位置不低于90度，身體輕微晃動，具備開、繃、直意識，但完成不夠好。（1-3分）

　　D.搬前、旁、后腿到低于90度，胯根位置不準確，無法控腿，穩(wěn)定性較差，無法做到開、繃、直。（0分）

　　3.跳躍的考核（滿分20分）

　　（1）分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳。

　　A.雙腿的開度較好，達到或接近180度，彈跳有明顯滯空時間，能做到開、繃、直，舞姿優(yōu)美而準確。（15-20分）

　　B.雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態(tài)較好，整體完成時協(xié)調而順暢。（10-14分）

　　C.能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態(tài)一般。（5-9分）

　　D.無法完成任何跳躍動作。（0分）

　　4.轉的考核（滿分30分）

　　（1）二位轉、四位轉。（10分）

　　A.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，動作達到3-4圈。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，動作達到1-2圈。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確可完成1圈。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（2）旁腿轉、旁腿吸腿轉、揮鞭轉（10分）

　　A.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到8個以上。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到4個以上。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確，能完成1-3個。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（3）直線平轉（10分）

　　A.旋轉線路清晰，舞姿優(yōu)美，速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到8個以上。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到5個以上。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確，能完成1-5個。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　5.翻身的考核（滿分20分）

　　（1）點翻身、串翻身。（10分）

　　A.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到8個以上，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確。（8-10分）

　　B.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到5個以上，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確。（4-7分）

　　C.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到1-5個以上，力度、速度、穩(wěn)定性不好或姿態(tài)不準確。（1-3分）

　　D.單一踏步翻身或無法完成此項。（0分）

　　（2）前橋、后橋、虎跳、小翻。（10分）

　　A.可完成側空翻、挺身前空翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。（8-10分）

　　B.可完成3組以上前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。（4-7分）

　　C. 可完成前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度稍差，動作要領準確。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　6.技術技巧展示（滿分10分）

　　考生除以上必考的5項內容外可加試完成以下技巧上步掖腿轉、飛腳、旋子360、龍門大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿轉、搬旁腿轉、搬后腿轉、原地前橋、原地后橋、吸腿翻身、圈平轉、絞腿翻身、圈跪轉。

　　A.考生可完成其中3-5項，動作準確，力度、高度、速度較好。（8-10分）

　　B.考生可完成其中1-3項，動作準確，力度、高度、速度較好。（4-7分）

　　C.考生可完成其中1-3項，動作準確性稍差，力度、高度、速度稍差。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（二）自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演（中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞均可）（共100分）

　　要求：表演劇目或組合時間限2-3分鐘，可穿舞蹈服裝，考生自備磁帶A面第一首或CD第一首。

　　1.形體勻稱、上下肢比例好，選跳的作品程度較難并且完整，作品動作熟練而細膩，風格把握準確，節(jié)奏清晰，有較強的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，形象佳。（90—100分）

　　2.形體條件好，選跳作品表現(xiàn)較完整，難度適中，風格把握較準確，節(jié)奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象較佳。（80—89分）

　　3.形體條件較好，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握尚可，舞蹈風格的表現(xiàn)把握尚可，表情符合作品內涵，有良好的肢體表現(xiàn)能力，形象較佳。（70—79分）

　　4.形體條件一般，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握尚可，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力一般，形象一般。（60-69分）

　　5.形體條件一般，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握不夠準確，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力一般，形象一般。（50-59）

　　6.形體條件一般，作品表現(xiàn)不夠完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握不準確，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力較弱，形象一般。（40-49分）

　　7.形體條件一般，作品表現(xiàn)不完整，選跳作品簡單，舞蹈節(jié)奏感較差，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力較弱，形象一般。（30-39分）

　　8.形體條件較差，選跳作品表現(xiàn)不完整，選跳作品簡單，舞蹈節(jié)奏感較差，舞蹈風格的表現(xiàn)把握較差，表演能力與肢體表現(xiàn)力較差，形象較差。（0-29分）

　　（三）編舞能力測試（命題即興編舞）（共100分）

　　要求：命題性即興舞蹈測試，要求考生在根據(jù)所給予的音樂片段即興舞蹈，編舞能力測試要求學生在規(guī)定的主題或者規(guī)定的道具情況下，根據(jù)音樂即興舞蹈并展示。

　　1.圍繞主題進行結構化設計，主題清晰準確，對音樂有較強理解力和表現(xiàn)力，充分合理的運用表現(xiàn)空間，調度合理。動作設計符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。（90-100分）

　　2. 圍繞主題進行結構化設計，主題較清晰準確，對音樂節(jié)奏把握準確，合理的運用表現(xiàn)空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。（80-89分）

　　3. 圍繞主題進行結構化設計，主題清晰，對音樂有基本的理解力和表現(xiàn)力，能夠有效運用表現(xiàn)空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作自然流暢，恰當使用道具。（70-79分）

　　4.對音樂的理解力和表現(xiàn)基本準確，運用舞蹈的表現(xiàn)空間不夠充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，基本可以體現(xiàn)所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。（60-69分）

　　5.對音樂的理解力和表現(xiàn)較弱，運用舞蹈的表現(xiàn)空間不充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，基本可以體現(xiàn)所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。（50-59分）

　　6.對音樂的理解力和表現(xiàn)較弱，運用舞蹈的表現(xiàn)空間不充分。道具運用不夠合理，舞蹈結構不夠清晰，無法完整體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，基本可以體現(xiàn)所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。（40-49分）

　　7.對音樂的理解力和表現(xiàn)較差，舞蹈的表現(xiàn)空間運用不合理。道具運用不合理，舞蹈結構不夠清晰，無法體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，可完成部分所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。（30-39分）

　　8.對音樂的理解力和表現(xiàn)很差，不會運用舞蹈的表現(xiàn)空間。道具運用不夠合理，舞蹈結構不合理，無法體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，無法表現(xiàn)舞蹈主題意境。（0-29分）

　　三、考試形式

　　1.專業(yè)評委由5人組成。

　　2.考生5—10人為一組編號，每組考生進入考場，按先后順序完成所有規(guī)定的考試內容后方可離開考場。

　　3．考生完成所有規(guī)定的考試內容后由專業(yè)評委統(tǒng)一評出總分。

　　舞蹈表演專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　一、報考條件

　　1.五官端正、四肢比例較好；身高：女1.60米以上，男1.70米以上 。

　　2.接受過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，對基本功技術技巧和舞蹈風格韻律具有較強的把握能力，表演專業(yè)要求有較強的表現(xiàn)欲和表演能力。

　　3.節(jié)奏感強，對音樂有較強的理解和把握能力。

　　4.舞蹈種類包括中國古典舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞等。

　　二、考試科目及評分參考

　　（一）舞蹈基本功測試（軟開度、控制、跳、轉、翻）（共100分）

　　要求：考生身穿緊身連體練功服和芭蕾襪。

　　1.軟開度的考核（滿分10分）

　　（1）分別下豎、橫叉，下豎叉同時向后下腰或抱后腿。

　　A. 豎叉、橫叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿。（8-10分）

　　B.豎叉、橫叉，基本與地面貼合，腳背、膝蓋、胯根開度一般，單手抓后腿。（4-7分）

　　C.可下豎叉、橫叉，不能與地面貼合，腳背、膝蓋、胯根開度較差。（1-3分）

　　D.不可下豎叉、橫叉。（0分）

　　2.控制的考核（滿分10分）

　　（1）面向一點，分別搬前、旁、后腿并控制

　　A.搬前、旁、后腿達到180度或大于180度，胯根位置準確，主力腿伸直，無晃動，控腿時位置不變，穩(wěn)定性好，做到開、繃、直。（8-10分）

　　B.搬前、旁、后腿到120-170度之間，胯根位置準確，主力腿伸直，控腿時位置不低于120度，穩(wěn)定性一般，做到開、繃、直。（4-7分）

　　C.搬前、旁、后腿到90-110度之間，胯根位置一般，主力腿伸直，控腿時位置不低于90度，身體輕微晃動，具備開、繃、直意識，但完成不夠好。（1-3分）

　　D.搬前、旁、后腿到低于90度，胯根位置不準確，無法控腿，穩(wěn)定性較差，無法做到開、繃、直。（0分）

　　3.跳躍的考核（滿分20分）

　　分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳。

　　A.雙腿的開度較好，達到或接近180度，彈跳有明顯滯空時間，能做到開、繃、直，舞姿優(yōu)美而準確。（15-20分）

　　B.雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態(tài)較好，整體完成時協(xié)調而順暢。（10-14分）

　　C.能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態(tài)一般。（5-9分）

　　D.無法完成任何跳躍動作。（0分）

　　4.轉的考核（滿分30分）

　　（1）二位轉、四位轉（10分）

　　A.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，動作達到3-4圈。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，動作達到1-2圈。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確可完成1圈。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（2）旁腿轉、旁腿吸腿轉、揮鞭轉（10分）

　　A.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到8個以上。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到4個以上。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確，能完成1-3個。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（3）直線平轉（10分）

　　A.旋轉線路清晰，舞姿優(yōu)美，速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到8個以上。（8-10分）

　　B.速度、力度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確，數(shù)量達到5個以上。（4-7分）

　　C.速度、力度、穩(wěn)定性較差，姿態(tài)準確，能完成1-5個。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　5.翻身的考核（滿分20分）

　　（1）點翻身、串翻身。（10分）

　　A.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到8個以上，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確。（8-10分）

　　B.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到5個以上，力度、速度、穩(wěn)定性較好，姿態(tài)準確。（4-7分）

　　C.可以連貫完成翻身，數(shù)量達到1-5個，力度、速度、穩(wěn)定性不好或姿態(tài)不準確。（1-3分）

　　D.單一踏步翻身或無法完成此項。（0分）

　　（2）前橋、后橋、虎跳、小翻（10分）

　　A.可完成側空翻、挺身前空翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。（8-10分）

　　B.可完成3組以上前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。（4-7分）

　　C. 可完成前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度稍差，動作要領準確。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　6.技術技巧展示（滿分10分）

　　考生除以上必考的5項內容外可加試完成以下技巧上步掖腿轉、飛腳、旋子360、龍門大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿轉、搬旁腿轉、搬后腿轉、原地前橋、原地后橋、吸腿翻身、圈平轉、絞腿翻身、圈跪轉。

　　A.考生可完成其中3-5項，動作準確，力度、高度、速度較好。（8-10分）

　　B.考生可完成其中1-3項，動作準確，力度、高度、速度較好。（4-7分）

　　C.考生可完成其中1-3項，動作準確性稍差，力度、高度、速度稍差。（1-3分）

　　D.無法完成此項。（0分）

　　（二）自備舞蹈劇目片段（中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞均可）（共100分）

　　要求：表演劇目或組合時間限2-3分鐘，可穿舞蹈服裝，考生自備磁帶A面第一首或CD第一首。

　　1.形體勻稱、上下肢比例好，選跳的作品程度較難并且完整，作品動作熟練而細膩，風格把握準確，節(jié)奏清晰，有較強的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，形象佳。（90—100分）

　　2.形體條件好，選跳作品表現(xiàn)較完整，難度適中，風格把握較準確，節(jié)奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象較佳。（80—89分）

　　3.形體條件較好，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握尚可，舞蹈風格的表現(xiàn)把握尚可，表情符合作品內涵，有良好的肢體表現(xiàn)能力，形象較佳。（70—79分）

　　4.形體條件一般，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握尚可，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力一般，形象一般。（60-69分）

　　5.形體條件一般，作品表現(xiàn)較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握不夠準確，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力一般，形象一般。（50-59）

　　6.形體條件一般，作品表現(xiàn)不夠完整，選跳作品難度較小，舞蹈節(jié)奏把握不準確，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不夠準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力較弱，形象一般。（40-49分）

　　7.形體條件一般，作品表現(xiàn)不完整，選跳作品簡單，舞蹈節(jié)奏感較差，舞蹈風格的表現(xiàn)把握不準確，表演能力與肢體表現(xiàn)力較弱，形象一般。（30-39分）

　　8.形體條件較差，選跳作品表現(xiàn)不完整，選跳作品簡單，舞蹈節(jié)奏感較差，舞蹈風格的表現(xiàn)把握較差，表演能力與肢體表現(xiàn)力較差，形象較差。（0-29分）

　　（三）舞蹈表演組合（共100分）

　　要求：自備完整的舞蹈表演性組合，時間1-2分鐘，考生自備磁帶A面第一首或CD第一首。

　　1. 形體勻稱、上下肢比例好，選跳的組合程度較難，動作熟練而細膩，動律、風格把握準確，節(jié)奏準確樂感好，有較強的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象佳。（90—100分）

　　2.形體條件好，選跳組合表演較完整，難度適中，動律、風格把握較準確，節(jié)奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象佳。（80—89分）

　　3.形體條件較好，選跳組合表演較完整，難度較小，動律、風格把握較準確，節(jié)奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象佳。（70—79分）

　　4.形體條件較好，選跳組合表演較完整，難度較小，動律、風格把握不夠準確，節(jié)奏把握準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象佳。（60-69分）

　　5.形體條件較好，選跳組合表演不夠完整，難度較小，動律、風格把握不夠準確，節(jié)奏把握準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象較好。（50—59分）

　　6.形體條件一般，選跳組合表演不完整，難度較小，動律、風格把握不準確，節(jié)奏把握不夠準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現(xiàn)力，舞蹈氣質、形象一般。（40—49分）

　　7.形體條件一般，選跳組合表演不完整，難度較小，動律、風格把握較差，節(jié)奏把握不夠準確，表演能力和肢體語言表現(xiàn)力一般，舞蹈氣質、形象較一般。（30-39分）

　　8.形體條件差，選跳組合表演不完整，難度較小，動律、風格把握較差，節(jié)奏把握較差，表演能力和肢體語言表現(xiàn)力不好，舞蹈氣質、形象比較差。（0—29分）

　　三、考試形式

　　1.專業(yè)評委由5人組成。

　　2.考生5—10人為一組編號，每組考生進入考場，按先后順序完成所有規(guī)定的考試內容后方可離開考場。

　　3.考生完成所有規(guī)定的考試內容后由專業(yè)評委統(tǒng)一評出總分。

　　音樂學專業(yè)

　　考試說明及評分參考

　　第一部分 聲 樂

　　聲樂考試的曲目分美聲、民族和通俗唱法三種，考生自備兩首曲目（中外作品均可）。考試現(xiàn)場抽一首背譜演唱，并自備伴奏（CD碟）。

　　評分參考

　　(一)在歌唱器官、生理條件健康的基礎上，根據(jù)其現(xiàn)場歌唱的綜合表現(xiàn)，評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。

　　1.低級程度(0-59分)

　　①0-19分

　　考生聲音條件較差，音準節(jié)奏不好，不能或基本不能演唱所選的考試曲目。

　　②20-39分

　　考生聲音條件一般，音準、節(jié)奏尚可，能用自然的方法勉強演唱所選的考試曲目。

　　③40-59分

　　考生聲音條件尚可，音準、節(jié)奏無大失誤，能用初級的歌唱方法演唱所選的考試曲目，但表現(xiàn)不夠完整。

　　2.初級程度(60-69分)

　　①能較為完整地演唱初級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求，音高、節(jié)奏較為準確，咬字、吐字基本明晰。

　　②初步掌握歌唱發(fā)聲的基本技能和正確的歌唱狀態(tài)。

　　③自然音區(qū)較為松馳，中聲區(qū)較為穩(wěn)定，聲音較為流暢。

　　④對作品的詮釋基本準確，有基本的藝術表現(xiàn)能力。

　　3.中級程度(70-79分)

　　①能較為完整地演唱中級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏較為準確，咬字、吐字基本明晰。

　　②基本能運用混合聲的方法進行歌唱，聲音自然流暢。

　　③初步掌握聲區(qū)變換的技能和調整聲音的能力，聲音位置基本統(tǒng)一。

　　④對作品的詮釋基本準確，有一定的藝術表現(xiàn)能力。

　　4.次高級程度(80-89分)

　　①能較為完整地演唱次高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏較為準確，咬字、吐字較為清晰。

　　②基本掌握正確的歌唱呼吸，具有一定的控制聲音音色和力度的能力。

　　③聲音較為統(tǒng)一，換聲區(qū)聲音穩(wěn)定，基本掌握良好的歌唱共鳴。

　　④對作品的詮釋較為準確，有較好的藝術表現(xiàn)能力。

　　5.高級程度(90分以上)

　　①能較為完整地演唱高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏準確，咬字、吐字清晰。

　　②能夠掌握正確的歌唱呼吸，具有良好的控制聲音音色和力度的能力。

　　③聲音統(tǒng)一，換聲區(qū)聲音穩(wěn)定，能夠掌握良好的歌唱共鳴。

　　④能夠正確的理解和處理作品，有良好的藝術表現(xiàn)能力。

　　(二)在考試中，考生的演唱如出現(xiàn)以下失誤，均予以扣分。

　　1.演唱不完整，甚至時斷時續(xù)。

　　2.不能按曲目的調高和音域演唱。

　　3.音高不夠準確，甚至有跑調的現(xiàn)象。

　　4.節(jié)奏不夠準確。

　　5.速度不夠穩(wěn)定，變速轉換不夠自然。

　　6.整體呼吸狀態(tài)紊亂甚至錯誤。

　　7.聲音不夠穩(wěn)定，聲區(qū)有明顯裂痕。

　　8.旋律的極限音失誤(高音破、低音虛)。如出現(xiàn)嚴重失誤，已明顯表現(xiàn)出“拔高”現(xiàn)象時，應降檔打分。體現(xiàn)為：考生演唱中出現(xiàn)上述失誤的四種，降一擋打分；如出現(xiàn)上述失誤的六種，降二檔打分；如全部失誤，降至不及格檔。

　　第二部分 器 樂

　　考生自備兩首曲目（中外作品均可）（協(xié)奏曲目可分為Ⅰ、Ⅱ樂章），曲目名稱、作者須詳實。現(xiàn)場抽一首背譜演奏。

　　評分參考

　　器樂以鋼琴、小提琴、小號、長笛、單簧管、薩克斯管、手風琴、二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛為代表(其它樂器參考相關的樂器評分標準評分)，就其器樂演奏的共性，制定評分標準如下：

　　(一)在考生與所演奏的樂器相關的生理條件健康的基礎上，根據(jù)其現(xiàn)場演奏的綜合表現(xiàn)，評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。

　　1.低級程度(0-59分)

　　①0-19分

　　考生尚未掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏不好，不能或基本不能演奏所選的考試曲目。

　　②20-39分

　　考生初步掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏尚可，能勉強演奏所選的考試曲目，但表現(xiàn)不夠完整。

　　③40-59分

　　考生基本掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏無大的失誤，能較為完整地演奏所選的考試曲目。

　　2.初級程度(60-69分)

　　①能較為完整的演奏初級程度的考試曲目，基本勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏基本準確，音色基本純正。

　　②初步掌握所演奏樂器的演奏方法，姿勢基本正確，動作尚為自如。

　　③讀譜基本準確，速度基本適宜。

　　④對作品的詮釋基本準確，有基本的藝術表現(xiàn)能力。

　　3.中級程度(70-79分)

　　①能較為完整地演奏中級程度的考試曲目，基本勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏較為準確，音色較為純正。

　　②基本掌握所選樂器的演奏方法，姿勢較為正確，動作較為自如。

　　③讀譜較為準確，速度較為適宜。

　　④對作品的詮釋尚為準確，有一定的藝術表現(xiàn)能力。

　　4.次高級程度(80-89分)

　　①能較為完整地演奏次高級程度的考試曲目，較為勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏較為準確，音色較為純正。

　　②較為熟練地掌握所選樂器的演奏方法，姿勢較為正確，動作較為自如。

　　③讀譜較為準確，速度較為適宜。

　　④對作品的詮釋較為準確，有較好的藝術表現(xiàn)能力。

　　5.高級程度(90分以上)

　　①能較為完整地演奏高級程度的考試曲目，勝任所演奏曲目的技術要求與音樂要求。音準、音色、節(jié)奏準確。

　　②較為熟練地掌握所選樂器的演奏方法，姿勢正確，動作自如。

　　③演奏樂譜準確。

　　④對作品的詮釋準確，有良好的藝術表現(xiàn)能力。

　　(二)在考試中，考生的演奏如出現(xiàn)以下某一種失誤，均予以扣分。

　　1.演奏方法不夠規(guī)范，陳述作品不夠完整，甚至時斷時續(xù)。

　　2.演奏樂譜不夠嚴謹，音準、節(jié)奏出現(xiàn)誤差，音色欠佳。

　　3.速度與樂曲的要求有較大距離。

　　4.段落感覺不夠分明，樂句劃分不夠清晰，演奏缺乏整體層次的安排和高潮的適當處理。

　　5.藝術表現(xiàn)與作品的要求有差距，風格不夠純正。如出現(xiàn)嚴重失誤，已明顯表現(xiàn)出“拔高”現(xiàn)象時，應降檔打分。具體為：考生演奏中出現(xiàn)上述失誤的二種，應降一檔打分；如出現(xiàn)上述失誤的前三種，應降二檔打分；如全部失誤，降至不及格檔。得分以實際演奏水平為依據(jù)（建議考生根據(jù)自己的能力選擇曲目）。

　　(三)考試現(xiàn)場只提供鋼琴，其它器樂考生自備。

　　注：參加打擊樂和管弦考試的考生，在考試時需帶考試樂譜。

　　第三部分 基本樂科

　　一、視唱

　　(一)考試的基本內容。

　　1.考試一律采用五線譜。

　　2.考試由中等速度的A、B兩條視唱曲組成，由考生本人現(xiàn)場抽取。

　　3.視唱曲限定在一個升降號以內的自然大小調,和聲大小調和民族調式以內。以基本音級為主，變化音級為輔。

　　4.視唱曲目的旋律線包括級進、跳進的旋律音程，節(jié)奏包括單純均等、附點、切分、連音、休止符在內的各種形態(tài)的節(jié)奏組合。

　　(二)評分標準

　　1.26-30分：速度適宜，調式明確，調性穩(wěn)定，音高準確，節(jié)奏正確，具備一定的音樂表現(xiàn)力。

　　2.19-25分：速度適宜，調式明確，調性基本穩(wěn)定，有一定的音樂表現(xiàn)力。但個別音或音組有音高游離，節(jié)奏有小的失誤。

　　3.14-18分：速度適宜，調式整體感比較為明確，雖有部分段落游離，但最終能夠回到正確的調中心，音程關系和節(jié)奏和部分錯誤。

　　4.6-13分：速度較慢，調式感差，調性游離嚴重，雖然唱名基本正確，但音高關系紊亂。

　　5.2-5分：速度超慢，調式感混亂，音高、節(jié)奏錯誤很多，唱名錯亂，甚至幾乎不能讀譜。

　　二、練耳

　　考試的基本內容

　　1.音組聽寫：三音音組和四音音組，不超過一個八度的各種音程。

　　2.和聲音程聽寫：不超過一個八度的各種音程。

　　3.三和弦的聽寫：大、小、增、減四種三和弦的原位和轉位和弦，形式為分解和弦和柱式和弦兩種。

　　4.節(jié)奏聽寫：包括單純音符、附點音符、切分音、連音符、休止符等。最小時值為16分音符的各種節(jié)奏組合。

　　5.旋律聽寫：局限在一個升降號以內的自然大小調、和聲小調、民族五聲調式的兩拍子和三拍子的旋律。

　　以上1、2、3、5項均提示標準音a1，4、5項的提示速度。

　　三、樂理

　　(一)考試的基本內容

　　1.音及音高

　　2.記譜法

　　3.音符與休止符

　　4.常用記號

　　5.節(jié)奏與節(jié)拍

　　6.音樂的速度與力度

　　7.音程

　　8.音律常識

　　9.調式(大、小調式、民族調式)

　　10.和弦

　　11.移調

　　12.裝飾音