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18所參照

關(guān)注:3527

專(zhuān)業(yè): 編導(dǎo), 表演, 播音主持, 美術(shù)

地址:武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園洋湖大道特6號(hào)

武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院2019年表演專(zhuān)業(yè)單獨(dú)考試大綱

一、考試性質(zhì)和目的
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院下屬成龍影視傳媒學(xué)院表演專(zhuān)業(yè)單獨(dú)考試是經(jīng)教育部批準(zhǔn),面向全國(guó)各省市統(tǒng)招學(xué)生組織的校級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)選拔性考試,是學(xué)校招生考試的重要組成部分。該考試以測(cè)試考生是否具備表演專(zhuān)業(yè)所要求的能力及素質(zhì),是否具備演員的外形條件(身高、體型、五官)、形體要求和聲音的表現(xiàn)能力等為目的,旨在選拔符合學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、具備學(xué)習(xí)影視戲劇表演專(zhuān)業(yè)基本條件和潛力的新生。

二、考試科目及分值

考試科目

考試形式

分值

臺(tái) 詞

面試,自選詩(shī)歌、散文、寓言或戲劇影視臺(tái)詞片段

90分

演 唱

面試,演唱自選曲目一首,風(fēng)格不限,可自備伴奏

60分

形 體

面試,自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術(shù)等

60分

表 演

面試,根據(jù)命題編演集體即興小品

90分

三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求
(一)臺(tái)詞
1.考試目的
通過(guò)考生的朗誦,考查學(xué)生的聲音條件和語(yǔ)言規(guī)范度,對(duì)作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表現(xiàn)能力、情感的表達(dá)能力。
2.考試內(nèi)容和要求
考生脫稿朗誦自備詩(shī)歌、散文、寓言或戲劇影視臺(tái)詞片段,限時(shí)2分鐘以內(nèi)。
(二)演唱
1.考試目的
通過(guò)考生的演唱,考查考生的音準(zhǔn)、音色、樂(lè)感和節(jié)奏感等音樂(lè)素養(yǎng)。
2.考試內(nèi)容和要求
考生演唱自選曲目一首,風(fēng)格不限,唱法不限,可自備伴奏。
(三)形體
1.考試目的
考查考生的肢體表現(xiàn)能力、控制力、爆發(fā)力,形體的可塑性和靈活協(xié)調(diào)性。
2.考試內(nèi)容和要求
考生表演自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術(shù)等,時(shí)長(zhǎng)3分鐘以內(nèi)。
(四)表演
1.考試目的
表演考試是對(duì)考生內(nèi)在以及外在素質(zhì)的綜合考查。除了對(duì)考生外部形象、氣質(zhì)進(jìn)行考查外,更主要的是對(duì)考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力和應(yīng)變能力等內(nèi)在素質(zhì)的考查。
2.考試內(nèi)容和要求
由現(xiàn)場(chǎng)考官指定命題,考生根據(jù)試題集體編演即興小品。考查考生是否能快速建立合理的人物或環(huán)境關(guān)系,進(jìn)行有機(jī)的交流適應(yīng)并展開(kāi)合理的藝術(shù)構(gòu)思,生動(dòng)、準(zhǔn)確的演繹該命題。能夠快速的適應(yīng)不斷變化的情境,有良好的應(yīng)變能力。

四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
專(zhuān)業(yè)考試滿分300分。考生的專(zhuān)業(yè)考試總分按下列公式計(jì)算:總分﹦臺(tái)詞得分+演唱得分+形體得分+表演得分。
(一)臺(tái)詞(90分)
1. 考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):
①聲音質(zhì)量:音質(zhì)、音色、音量
②作品的理解:對(duì)作品的理解和把握準(zhǔn)確
③作品的感受力:通過(guò)作品能夠正確體會(huì)并賦予情感上的表達(dá)
④作品的表現(xiàn)力:對(duì)作品的表現(xiàn)力,使之產(chǎn)生形象感,但不失控制力
2. 評(píng)分等級(jí):

等級(jí)

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等

80—90分

普通話規(guī)范;朗讀自然真實(shí);咬字吐詞清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力

二等

65—79分

普通話規(guī)范;朗讀自然真實(shí);咬字吐詞較清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力

三等

55—64分

普通話規(guī)范;朗讀基本自然;口齒清晰程度一般;對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力一般

四等

54分及以下

普通話不規(guī)范;方言較重;口齒不清晰;對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力較差

  (二)演唱(60 分)
  1. 考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):
①聲音的條件:音色、音質(zhì)、音準(zhǔn)
②音樂(lè)素養(yǎng):具備基本的音樂(lè)知識(shí)
③音樂(lè)表達(dá):對(duì)音樂(lè)的理解表達(dá)準(zhǔn)確
④音樂(lè)的表現(xiàn)力:表現(xiàn)欲望和控制能力
2. 評(píng)分等級(jí):

等級(jí)

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等

50—60分

嗓音條件優(yōu)秀,音色優(yōu)美;吐字清晰;音準(zhǔn)好、節(jié)奏穩(wěn)、音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)

二等

40—49分

嗓音條件較優(yōu)秀,音色較優(yōu)美;吐字較清晰;音準(zhǔn)良好、節(jié)奏較穩(wěn)、音樂(lè)表現(xiàn)力良好

三等

30—39分

嗓音條件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音準(zhǔn)較差、節(jié)奏不穩(wěn)定、音樂(lè)表現(xiàn)力弱

四等

29分及以下

嗓音、音色、吐字、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)表現(xiàn)力較差

  (三)形體(60分)
  1. 考查要素(考生應(yīng)具備的三項(xiàng)條件):
①基本功:軟開(kāi)度、張力、爆發(fā)力、控制力、技術(shù)技巧
②協(xié)調(diào)性:肢體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)
③情緒表達(dá):肢體運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)和情緒表達(dá)
2. 評(píng)分等級(jí):

等級(jí)

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等

50—60分

肢體無(wú)缺陷;形象良好、體態(tài)優(yōu)美;具備很好的基本功,爆發(fā)力、控制力好;形體協(xié)調(diào)性靈活,肢體表現(xiàn)力強(qiáng),動(dòng)作韻律感強(qiáng)

二等

40—49分

肢體無(wú)缺陷;形象較好、體態(tài)大方;具備良好的基本功,爆發(fā)力、控制力一般;形體協(xié)調(diào)性較靈活,肢體表現(xiàn)力較強(qiáng),動(dòng)作韻律感較強(qiáng)

三等

30—39分

肢體無(wú)缺陷;形象一般、體態(tài)尚可;形體協(xié)調(diào)性一般,缺乏爆發(fā)力、控制力;肢體表現(xiàn)力一般,動(dòng)作韻律感一般

四等

29分及以下

肢體有缺陷;形象較差、體態(tài)適當(dāng);形體協(xié)調(diào)性差,肢體表現(xiàn)力差,動(dòng)作韻律感差

  (四)表演(90分)
1. 考查要素(考生應(yīng)具備的五項(xiàng)條件):
①審題準(zhǔn)確:對(duì)小品的立題風(fēng)格、形式、情境、意圖理解準(zhǔn)確;
②立意鮮明:能鮮明表達(dá)主題并有創(chuàng)意;
③構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn):表達(dá)作品的行為邏輯、語(yǔ)言邏輯設(shè)計(jì)準(zhǔn)確、角色設(shè)計(jì)明確;
④表演時(shí)自信、松弛、投入、真實(shí),掌握基本表演元素;
⑤應(yīng)變能力:有良好的應(yīng)變反應(yīng)能力
2. 評(píng)分等級(jí):

等級(jí)

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等

80—90分

審題準(zhǔn)確,表演主題明確,創(chuàng)意新巧;在特定情境中組織行為動(dòng)作能力強(qiáng);表演狀態(tài)松弛、靈活;人物形象感強(qiáng);有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

二等

65—79分

審題準(zhǔn)確,表演主題較為明確;在特定情境中組織行為動(dòng)作能力較強(qiáng);表演狀態(tài)較為松弛、靈活;人物形象感較強(qiáng);有一定的應(yīng)變能力

三等

55—64分

審題和表演主題不明確;在特定情境中組織行為動(dòng)作能力一般;表演狀態(tài)松弛、靈活程度一般;人物形象感一般;應(yīng)變能力一般

四等

54分及以下

表演無(wú)主題或不明確;在特定情境中組織行為動(dòng)作能力差;表演狀態(tài)僵硬、虛假、造作;人物形象感差;應(yīng)變能力差

五、表演科目試題示例
(一)雨中的邂逅
(二)期待已久的小長(zhǎng)假
(三)公交車(chē)上
(四)荒島余生


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