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他是實驗室里的科學家，也是稻田里的勞作者、《百家講壇》的主講人……從教三十余年來，懷揣著對教育事業的敬畏和熱愛，他將全部身心投入到教育事業；帶著對學生的關愛與責任，他傾心幫扶百余名困難學生；在支持學生創新實踐、普及科學知識的同時，堅信科研服務國家和社會，醉心科研、堅持成果轉化，反哺環保及農業事業。他，就是在平凡的教師崗位中綻放光芒的南京大學生命科學學院副教授黃成。

  黃成老師

  醉心科研，勇于探索

  動物學是生命科學領域不可或缺卻又經歷發展低谷的傳統學科，在過去的31年里，黃成一直在這一領域內探索前行。在他的意識里，從沒有節假日的說法；而在許多學生的腦海中，經常浮現出這樣一幅畫面：深夜十點，在南京大學生命科學學院一樓南側的一個實驗室里，一個身影正在認真地觀察著龍蝦的行為，神情專注，在安靜的夜晚里，他好像忘記了時間的流逝……正是由于長年如一日的醉心科研、勇于探索，黃成尋找到科研發展的空間，成為南京大學動物學專業的科研骨干。迄今為止，他承擔或參加國家、省級科研項目20余項，發表論文160篇，發明專利7項，專著及教材10余部。作為動物學專業中的一份子，為本學科進入ESI學科全球排名前1%做出了積極的貢獻。在生命科學學院研究生劉同學的印象中，黃成老師上知飛鳥，中看走獸，俯察底棲，時刻關注生物學的最新科研進展，從不急功近利，不論是在理論研究中還是在實踐運用中，都一直保持對科研的敬畏與熱愛，是學生們科研生涯的領路人。

科普教育

  累累碩果不能束之高閣，在黃成看來，科研成果應當為國家和社會服務。他一直致力于科研成果的轉化，反哺環保和農業事業。其中，“克氏原螯蝦養殖關鍵技術集成推廣”解決了克氏原螯蝦高密度養殖中的傷殘及死亡率高的問題，獲得了農業部豐收獎、范蠡科技獎；“池塘生態修復及循環水養殖技術研究與應用”為水產養殖環境優化提供了新的思路和方法，獲得農業部神農獎；生物入侵學研究獲得環保部環保科技獎；小龍蝦稻田養殖技術等獲得江蘇省農業技術推廣獎、省科技進步獎、中國水科院科技進步獎及省海洋漁業局科技創新獎等等。2015年，黃成帶領“科技支農”暑期社會團隊來到江蘇省淮安市盱眙縣，向當地農戶推廣“稻蝦養殖”技術，顯著提高了畝產經濟效益。

捕蛇者說

  黃成善于將科研與學生實踐相結合，指導學生將科學理論知識運用到實踐過程中，啟發學生在實踐中思考，用科學去探索、發現、解決更多的現實問題。從“科技支農”到“一帶一路”，十幾年的時間里，黃成共指導社會實踐項目10余項，其中4支團隊獲評省級優秀團隊。2017年暑假，沿著“一帶一路”的路徑，黃成自覺承擔社會義務，帶領同學們從甘肅張掖深入寧夏中衛、烏魯木齊進行田野考察。他啟發同學們思考經濟效益與生態保護之間的矛盾、區域持續發展的意義，同時去感受滄海桑田的自然變化以及變化中一脈相承的文化烙印。同年，黃成榮獲省社會實踐先進工作者榮譽稱號。

  傾心課堂，教書育才

  從1987年任教開始，黃成就成為了學院的教學骨干。他熱愛教學事業，三十年如一日地奮斗在教學一線，形成了自己獨特的教學風格。他先后擔任了9門專業課程的主講老師，每年完成教學工作量300-600個學時；已經指導碩士生40余名，本科畢業生百余名。因對課程精益求精，他獲得了江蘇省二類優秀課程、南京大學優秀教學成果特等獎等多項教學獎，其主講的《普通生物學》、《基礎生物學技術》獲評國家精品課程。

  在同學們眼中，黃成并不以老師自居，而是以新型的師生關系與學生共同探求自然科學的真理。黃成每節課前都會重溫課件、查閱資料，將自己了解到的最新、最前沿的知識、案例添加到課件中。上課時，他激情澎湃，總是能夠將那些枯燥煩悶的知識點融入到有趣的案例中，用生動的語言將知識傳輸給學生。雖然黃老師鮮少點名，但他獨特的教學魅力深深吸引著學生。在他的課堂上，即使學生偶爾生病請假，課后也會及時請教黃老師，不給自己留遺憾，因為黃老師的課后解答也是聲情并茂、引人入勝。2013年，黃成被評為南京大學“我最喜愛的老師”。

慕課講臺

  黃成注重教學內容和教學方法改革，將前沿科技和新媒體平臺引入課堂。他很早就已經成熟地將電視教學與課堂教學相結合，所錄制的電視教材曾獲中國電化教育協會優秀電視教材一等獎、江蘇省教委優秀電視教材三等獎。當MOOC逐漸成為現階段教學的重要輔助，黃成積極打造新媒體平臺課程，擔任MOOC《生物學導論》的主講老師之一，為校內外學生提供優質線上課程；作為生命科學野外實習課程的主要負責人，黃成不斷創新，不僅僅滿足于讓學生在實踐課程中學到知識，而是要讓他們學到最新的知識。2016年，在黃成的提議下，將無人機運用于教學實踐，在傳統的物種鑒定識別基礎上，利用無人機的機動性、靈活性，實現了大面積觀測、復雜區域觀察、高空多角度觀察，切實提高了實習質量。

  教學隊伍的培養中，黃成一直努力提攜后輩，將自己的教學經驗毫無保留地傳授給青年教師，幫助他們成長為“來之能講，講之則優”的優秀教師，一支精英教學團隊逐漸形成。

野外實習

  曾有一位黃老師幫扶過的學生將自己工作后掙到的第一個月工資悉數送到了黃老師面前，希望以此感謝老師。黃老師領受了這份心意，但沒有收下這筆錢，而是讓學生將這份愛與關懷繼續傳承下去，用自己的力量去幫助更多的人。這些年來，黃成已經忘記了自己到底幫助過多少學生，這些學生大都已有了自己的工作，有的成為企業家，有的留在高校任教，有做醫生的，有做法官的……在黃老師的幫助下，他們不再是困難學生，而是通過自己的努力實現人生目標的成功人士，他們都異口同聲地說“黃老師是我們的良師益友”。

  “數十載風雨無悔立三尺講臺，幾十年誨人不倦育桃李芬芳”，在學院2014級碩士生劉同學的眼里，在每一位黃老師的學生眼里，這就是黃成老師的真實寫照。