從劇本到拍攝，再到后期與宣發，南傳國際開設的《如何講故事，從文本到屏幕：視聽語言》課程讓學生上手實踐影視創作的每一個環節。

在本學期的學習中，廣播電視編導（中外合作辦學）專業的111 位學生積極參與，以視聽語言為主導，充分展現“用鏡頭講故事”的能力，產出了近 40 部經典電影仿拍片段和 28 部原創故事片。學習與實踐緊密融合，同學們前往杭州微短劇論壇、海南國際電影節等行業一線，進行前沿性學習。同時，課程提供參賽機會，學生在河馬杯微短劇大賽、未來設計師大賽、全國大學生廣告藝術節學院獎等多項比賽中取得不俗成績，為學業生涯加分增亮。

ABOUT THE COURSE

課程內容與核心

課程聚焦于電影、創意廣告、微電影、短視頻、微短劇等視聽語言的基礎功能，深入剖析其核心要素與結構特色，旨在引導學生全面領悟圖像的造型魅力，掌握固定及移動鏡頭下的獨特表現技巧與功能。

課程考察與實踐

課程以原創微電影為起點，重點考察學生對視聽語言基礎概念的掌握程度，鼓勵學生對原創故事進行創意升級與重構并形成完整作品，在創作實踐中發現美、體驗視聽藝術之美，同時錘煉個人技能，培養團隊合作與溝通協調，實現影視藝術能力的升級與飛躍。

導師評價

“經過本學期課程的深入學習與項目實踐的錘煉，同學們已經能夠熟練運用視聽語言技能，完整而生動地描繪故事情境。他們能夠以較為專業的水準，打造出符合播放要求的畫面效果，同時，對于故事所要傳達的思想和主題，也能做到清晰明確。在團隊合作中，同學們展現出高效協同的優勢，這是各組項目的一大亮點。通過外出各大活動交流、參加比賽與期末項目的學習與實拍過程，學生們不僅更加明晰了自己在影視領域中的擅長角色，還積極探尋創新且值得深入探索的話題，從而在不斷提升個人綜合技能的同時，也為未來的影視創作之路奠定了堅實的基礎。”