國家“211工程”重點建設大學

國家“世界雙一流”建設高校

中央統戰部,教育部,廣東省人民政府共建大學

2018年10月24日，習近平總書記來到暨南大學考察，觀看校史展覽和辦學成果展示，走進圖書館華僑華人文獻館看望同學們并親切交流。當聽到不少同學來自港澳臺地區和海外時，習總書記勉勵同學們“好好學習、早日成才，為社會作出貢獻，把中華優秀傳統文化傳播到五洲四海”。習總書記指出，我國有5000多萬海外僑胞，這是我國發展的一個獨特優勢；改革開放有海外僑胞的一份功勞。他希望暨南大學認真貫徹全國教育大會精神，堅持自己的辦學特色，把學校辦得更好，為海外僑胞回祖國學習、傳承中華文化創造更好條件。

一,項目介紹及特色

暨南大學是中國第一所由政府于1906年創辦的華僑學府，是中央統戰部、教育部、廣東省共建的國家“雙一流”建設高校，直屬中央統戰部管理。2018年10月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平蒞臨暨南大學視察并發表重要講話，希望暨南大學堅持辦學特色，把學校辦得更好，為海外僑胞回祖國學習、傳承中華文化創造更好條件。

近年以校政、校企產學研合作為平臺，跨專業師生聯合創作為核心構建整體教學特色，在服務國家戰略、在地經濟、文化發展的同時培養人才。師生聯合創作多部弘揚社會核心價值觀主旋律文藝作品，如講述與黨同齡的老黨員，原中共廣州市市委書記歐初同志生平事跡的紀錄片《不忘初心》在廣州電視臺2016年8月播出，成為廣州市“兩學一做”黨員教育片；動畫短片《爸爸，我以為你不會哭》上線一周全網播放1400萬次，獲得“第二屆全國高校網絡宣傳思想教育優秀作品一等獎”、入選首屆全國動漫美術作品展；我校教師執導的大型紀錄電影《厲害了，我的國》以光影的藝術形式，凝聚中國力量，弘揚中國精神、彰顯崇高之美，將祖國的發展和成就呈現于大銀幕之上；反映嶺南優秀傳統文化進入學校的紀錄片《嶺南傳承》先導預告片在珠江電影頻道、人民網等媒體發布。

學校將繼續貫徹落實高水平大學建設任務和落實習近平總書記視察廣東及暨南大學重要講話精神，重點建設粵港澳大灣區影視產業基地，振興粵港澳大灣區影視文化產業，與中國電影家協會、廣州市人民政府新聞辦公室、珠江電影集團有限公司、博納影業股份有限公司五方共建珠江電影學院，打造南方電影人才培養高地。

2021年，暨南大學與中國教育部留學服務中心簽署《全面戰略合作協議》，成為中國教育部留學服務中心出國留學培訓基地。暨南大學作為中國(教育部)留學服務中心的戰略合作伙伴，開設計劃外出國留學培訓項目。暨南大學承擔項目的管理工作，依托自身優質教育資源，借鑒國際先進的教學模式，致力于為學生順利出國留學提供全方位的教學和服務；中國(教育部)留學服務中心對出國留學培訓項目的建設予以政策性指導并提供相關服務。

二、辦學優勢

僑校加名校，政府授權國際認證

項目由教育部留學服務中心審批備案，并接受留學服務中心及暨南大學國際交流處監督指導，依托百年僑校平臺與資源，高質量辦學培養生源。

師資薈萃，教學嚴謹

暨南大學作為國家高等學府，配備了一流的師資力量，授課老師擁有海內外知名大學博士學位及豐富的商學院執教經驗，具備將先進管理理論與中國管理實踐相結合的戰略思維，形成獨具一格的教學模式。

校園生活生動豐富，跨文化體驗式教育中西融合，全面提高人的基本素質為根本目的，尊重人的主體性和主動精神，以個體性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。

學分豁免節約成本有保障

學生在讀期間只需修得學分即可獲得國外院校學分豁免，省去在海外學習產生的部分費用，最大程度節省學生求學費用，降低留學成本。

精細化管理，傳承學工精神

項目小班制管理，各式主題講座，共享校園資源，培養高質量學生輸送至海外實現夢想與目標。

專業的留學一站式服務，多國多校聯合申請

專業顧問老師一對一留學評估與入學指導，服務學生至海外落地安頓與細致的出行指導與接機，滿足多方面的留學需求，英、美、澳、加多國全方位一站式服務。

三、項目課程

學生在暨南大學學習1-2年培訓課程(提供雅思語言培訓、橋梁課程和少量可獲外方院校學分豁免的非核心課程)，學生順利完成規定課程，達到雅思6.0分或以上水平，進入海外對接院校大學繼續學習2年，修滿學分，成績通過，可獲得海外對接大學授予的全日制本科學士學位。

四、升學途徑

五、雅思語言培訓

在校內學習中，包含了雅思課程的設置，從大一開始就讀以確保學生的英語基底和后期的沖刺高分準備。

(1)雅思課程體系

權威入學測試，360度環繞授課與監督，強大的師資隊伍，精準提分，沖刺模擬準確報分。

(2)雅思課程設置

學生在就讀雅思培訓課前需通過校內組織的雅思模擬考試，按照官方標準嚴格執行，根據成績分班進行階段學習：基礎課程雅思班、強化課程雅思班、雅思沖刺班。

(3)雅思核心師資

李若詩王牌課程：口語，聽力，寫作

英國留學背景，深造于香港中文大學，主修英語應用語言學(TESOL)，持劍橋教師資格證(TKTBand4級及CELTA)。

莫舒韻王牌課程：聽力，閱讀

主修英語語言學名校英語本科雙學位畢業，英語專業八級，持劍橋教師資格證(CELTA)。

蔡少堅王牌課程：口語，閱讀

教育碩士，BC認證雅思培訓師，大學教師資格證，TESOL國際英語教師，ETS批判思維高階10+年教學經驗，英語專八，國家二級翻譯。

蘇劍威王牌課程：口語，聽力，閱讀

英國威斯敏斯特大學碩士畢業，有長期豐富的外語教學、出國留學等教育教學經驗。

六、特色校園生活

學生校園生活精彩繽紛，在讀期間學院開設有網球、壘球、高爾夫球、射箭和馬術運動等特色(體育)選修課程。學校定期開展外教名師、教授講座，服務學生提前適應全英教學課程和環境。

七、招生專業

影視編導(含攝影方向)

數字媒體藝術(含電子競技方向);表演、播音主持(含電子競技解說與主播方向)。影視編導(含攝影方向)

培養目標：具有多種類型電影及媒體視頻作品制作能力；兼備綜合藝術素質和多元知識結構；適應社會需求的專業影視創作人才。

就業方向：影視制作企業、影視媒體及專業院校、廣播電影電視系統、文化宣傳部門以及傳媒制作公司。

主要課程：編劇、導演創作實踐、攝影技術與藝術、照明技術與藝術、文藝采訪、畫面編輯、視聽語言、影視技術(影視攝影、影視錄音、影視剪輯)、藝術概論、電視節目制作、廣播文藝編導藝術、電視文藝編導藝術等。

數字媒體藝術(含電子競技方向)

培養目標：具有數字媒體技術的應用能力；掌握交互式多媒體網站開發的基本技術，具備以新技術新手段服務藝術創作和作品傳播的能力。

就業方向：互聯網/電子商務行業、數據分析師、賽事策劃、賽事推廣、電競主持、電競主播、電競解說、賽事轉播制作、節目編導、電競游戲市場運營、電競經紀人等。

主要課程：電競概論、電子競技運動心理學、電子競技運動競賽分析、電子競技運動訓練學、電子競技賽事管理、電子競技俱樂部經營管理、電子競技市場營銷、電子競技主持與解說、賽事轉播、多媒體UI創意等課程。

表演、播音主持(含電子競技解說與主播方向)

培養目標：具備播音主持藝術學、新聞傳播學、中國語言文學、掌握表演創作方法，具有相應的表演創作理論基礎及藝術修養，掌握戲劇、電影、廣播電視、網絡、新媒體的基礎知識及理論的復合型人才。

就業方向：影視制作公司、廣播電視媒體、互聯網行業、廣告行業、電競主持、電競主播、電競解說。

主要課程：播音主持藝術導論、播音主持語音與發聲、播音主持創作基礎、播音主持業務等專業課、新聞模塊課、綜藝模塊課、口語傳播模塊課、表演基礎訓練、表演藝術概論、形體表演創作元素、形體表演創作綜合。

美術類

服裝設計；

培養目標：掌握服裝設計的基本理論、專業知識、專業技能等，理解服裝設計的概念與設計方法，把握服裝時尚潮流，并且能夠對流行趨勢進行預測，擁有較強的市場設計意識、設計創造能力、動手制作能力和市場競爭能力等。

就業方向：影視制作企業、影視媒體及專業院校、廣播電影電視系統、文化宣傳部門以及傳媒制作公司。

主要課程：服裝學概論、中外服裝史、紡織綜合材料、基礎造型研究、設計構成、服裝縫制工藝、服裝手繪效果圖表現、數字媒體設計應用、中國工藝美術史、服裝結構設計與制作、立體裁剪、服裝設計、圖案、服飾主題創意設計等。

動漫

培養目標：具有良好的人文底蘊、職業素養和社會責任感；具備動畫創作所需的理論知識與技能，能在影視媒體和文化創意產業中從事動畫創作及相關工作；了解行業要求及發展趨勢，能適應現代社會的發展變化，具有綜合分析與自我學習的能力。

就業方向：動畫與游戲制作公司、電視臺、影視廣告公司等。

主要課程：素描、動畫及電影鑒賞、表演、數字圖形圖像、世界動畫史、動畫運動規律、故事板創作原理、動畫角色設計、動畫場景設計、考察與寫生、影視合成編輯、三維動畫等。

工業設計

培養目標：掌握現代技術，又具有人文藝術素養，既掌握現代工業設計理論知識和創新方法，又熟悉市場經濟規律的復合型設計人才。

就業方向：動畫與游戲制作公司、電視臺、影視廣告公司等。

主要課程：美術基礎、設計手繪、構成基礎、設計概論、工業設計史、人機工程學、產品創新設計、交互設計基礎、工業設計工程基礎、計算機平面輔助繪圖、視覺傳達、工程制圖與計算機輔助繪圖、專業制圖、工程技術基礎等。

視覺傳達設計

培養目標：具有視覺傳播設計與制作專業系統理論知識和扎實專業技能，具備從事視覺傳播設計實際工作的基本能力和基本技能，具有設計創新精神和專業實踐能力的高素質應用型人才。

就業方向：廣告設計公司、企業策劃設計公司、出版機構、報社、雜志社、網站游戲公司等媒體。

主要課程：藝術概論、設計色彩、設計素描、計算機輔助設計、圖形圖像設計、創意思維、字體設計、版式設計、插畫、創意產品設計、VI設計、廣告設計、包裝設計、界面設計、書籍裝幀設計、三大構成、品牌設計等。

音樂類

音樂表演

培養目標：全方位掌握主修樂器表演技能；具備扎實的音樂理論和音樂史學知識；具備較高的藝術修養；具備多元知識結構并適應社會需求。

就業方向：高、中等專業或普通院校、文化藝術團體、藝術研究單位和文化機關。

主要課程：專業主科課、表演課、室內樂及重奏、音樂史、音樂學理論、教育學、作曲技術理論(曲式與作品分析、和聲、復調、配器)。

音樂教育

培養目標：具有良好職業道德和人文素養，掌握系統的音樂專業知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。

就業方向：主要面向小學、社會培訓機構、專業文藝團體，在教師培訓崗位群，從事音樂教學、文化宣傳等工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學。

體育類

體育教育

培養目標：具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，在全面發展的基礎上有所專長，能從事體育教學和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、社會體育指導等工作的高級專門人才。

就業方向：高、中等專業或普通院校、事業單位。

主要課程：學校體育學、體育心理學、體育概論、運動生理學、體育科學研究方法、運動解剖學、健康教育學、運動技能學習與控制、體育課程與教學論、體育社會學等。

體育管理

培養目標：培養適應體育產業轉型升級和企業技術創新需要，掌握體育場地設施行業技術服務、基層管理工作崗位必備的知識，又具備體育專項技能，擁有從事服務行業綜合素質，能負責體育場地經營與管理等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：體育事業單位、各級體育行政部門、社會體育管理機構、各高等院校以及其他事業單位管理部門。體育運動協會、體育場館、體育俱樂部等經營和管理人才等體育產業經營和管理機構等企事業單位。

主要課程：理學原理、管理心理學、管理經濟學、公共關系、公共財物、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、人力資源開發與管理、奧林匹克運動等。

八、招生要求及須知

1、招生計劃

2、招生要求

招生對象：應屆高中畢業生或同等學歷應屆生。

報名要求：學生需提交高中畢業證或同等學歷復印件一份，《暨南大學管理學院2+2國際本科項目報名登記表》一份，小一寸紅底或藍底照片兩張，身份證復印件一份。

錄取標準：所有報名學生必須參加管理學院組織的入學考試(基本水平筆試+面試)，擇優錄取。測評成績按照A\B\C三個級別劃分，A級優先錄取，B級可錄取或考慮錄取，C級不給予錄取。

免筆試條件：普通高考類考生高考成績達到生源所在省份本科線，且普通高考英語單科120分以上(150分制)，或雅思6.0分以上，托福80分以上可免考。

學費標準：75000元/年。

3、報名須知

報名時間：2023年1月1日-2023年7月30日

報名材料：

高中畢業證；

身份證復印件正反面；

2+2國際本科項目報名表；

小一寸白底或藍底照片兩張。

報名步驟：

報名預約→入學測試→錄取通知→繳納學費→入學報到→住宿安排&分班學習

九、聯系方式

報名咨詢電話：400-678-1324

招生網址：http://www.lasallelx.com/

招辦地址：

廣州市天河區黃埔大道西601號暨南大學管理學院

廣州市番禺區興業大道855號暨南大學番禺校區二期辦公室